用爱去教育学生.doc

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1、用爱去教育学生有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论他是出生于干部之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。 对于一、二年级的小学生来说，六七岁正是他们在父母身边撒娇的年纪；正是他们对世界充满好奇的年纪；正是他们好动、好玩的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我们要宽容对待，用一种“慈母”般的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱之处……         作为一名班主任教师，我的

2、大部分生活都是与学生连接在一起的，工作八年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名班主任的职责        有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他

3、们的精神。     在工作中，我时时刻刻记得自己是一名班主任，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在家里多休息一会儿，可是不行，我要按时到学校去看看孩子们在 做什么；在大雪纷飞的寒冬，我也想晚到学校一会儿，可是也不行，早读是语文教师的辅导时间，我怎么能耽误孩子们的学习；下午放学回到家我也想和自己的孩子多待一会儿，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马虎虎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎·……当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。    说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是

4、出于一名教师的责任感，出于一名教育工作者对教育事业的无限忠诚。