小班数学有趣的图形教案朱磊文档.doc

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1、镇江新区翠竹苑幼儿园资料小班数学活动：《海绵宝宝开超市》执教者：朱磊活动目标：1、感知5以内的数量,提高幼儿点数和一一对应等数学操作能力。2、能正确地说出操作过程，体验数学活动的乐趣。活动准备：雪花片（幼儿每人若干片）、小盒子35个、袋子幼儿每人2只（里面装有数量为1-5中的两张数字点卡），数字卡片1—5。活动过程：一、ppt导入：1.游戏：猜一猜教师：“小朋友们看，海绵宝宝来了，它带来了五个盒子要和小朋友们玩一个游戏，请你猜一猜每个盒子里分别有几颗糖果？（1.2.3.4.5.猜数）2.分别出示图片5个盒子。3.请幼儿猜一猜每个盒子里的糖果，每猜一盒出示结果。二、找对

2、应的点卡。1.出示点卡图片。教师：其实海绵宝宝面对着五个一模一样盒子它也不能一下子知道里面有几颗糖，你们帮助海绵宝宝想一个好办法，一眼就能得知每个汤合理有几颗糖。2.贴点卡标记。将每个盒子上贴上对应的点卡标记，并能完整的说出：“一颗糖果找1的点卡做标记。”三、找对错。教师：“海绵宝宝觉得这样真方便，它把家里的玩具都找了一个点卡好朋友，请宝宝们帮助海绵宝宝看一看他找的对吗？四、送片片。小朋友们将自己面前的雪花片装入点卡袋子里。海绵宝宝家有这么多糖果和这么多好玩的玩具，原来她家是开超市的，这几天有几位顾客来到他的超市想订购一些雪花片，请小朋友们一起帮助海绵宝宝去把它们用袋

3、子装起来，然后送给它，（按点卡数量来装）讲述包装要求。五、点评。