电功和电能导学案.doc

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1、18.1电能电功导学案一、学习目标：1.了解电能的各种来源与应用；2.知道电能的单位焦和千瓦时之间的关系；会使用家庭电能表。3.知道电功的概念；会运用电功公式计算电功。二、重点、难点：会使用家庭电能表；会运用电功公式计算电功。三、学习方法：自学和合作四、学习过程：【学点一】电能的各种来源与应用（寻找电的来龙去脉）;请同学们阅读课本P87-88页内容，独立完成下列自学思考题：（培养自己的阅读能力、提取信息的能力和自学能力）1.电能来自于各种         和      。2.电灯泡把     能转变为     能，

2、给我们照明；电动机把     能转变为     能，使电风扇旋转、电力机车飞驰；电热器把     能转变为     能，能烧水、能使电热孵化器孵出小鸡；电视机、电脑依靠电能工作，把各种信息加工后传达给我们…3、电能用“W”表示，电能的单位有______、________、_________，换算关系：1度=____kw·h=____________J【学点二】电能的计量（电能表的使用）：请同学们阅读课本Ｐ88-89页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：1.电能表的作用：用来测量用电器在一段时间内消耗的     的

3、；2、电能表读数时的单位是     （或度），上面显示出来的数字的最后一位是     （填“整数”或“小数”）；如可记作______________。3.某段时间内用电度数的计算：__________________________________。针对练习：2010年3月10日小明从家中电能表上看到的示数为，2010年4月10日他看到电能表的示数为，则这个月他家用电____________kW・h；若按0．5元／(kW・h)计费，小明家本月应缴电费 ____ 元。4.电能表上各参数表示的含义：220V:电能表应该

4、在     的电路中正常使用；10A(20A):电能表的        为10A，  ______20A；电能表工作时的电流不应超过___________________________。50~:电能表在      的交流电路中使用；600revs/Kw·h:接在这个电能表上的用电器，每消耗    的电能，电能表上的转盘转过      转。针对练习：《细解巧练》72页例题2注：有的电能表不是转盘而是指示灯，指示灯闪烁参数：6400imp/kw·h指接在这个电能表上的用电器，每消耗    的电能，电能表上的指示灯闪烁

5、      次。【学点三】1Kw·h电能的作用（电的节约）;通过阅读课本Ｐ89页“1Kw·h电能的作用”，想想我们应该怎样节约电能？【学点四】电功 请同学们阅读课本90页内容，独立思考完成下列问题： 1.电能转化为其他形式的能的过程可以说是_________________过程，有多少电能发生转化，就说_____做了多少功,即_______是多少。 2.电功（或者说消耗的电能）的符号_______,单位________、___________。 3.电功和电流、电压、时间的关系是____________。注：1、公

6、式中W、U、I、t的国际单位分别是J（焦耳）、V（伏）、A（安）、S（秒）。2、计算时统一用国际单位。跟踪练习： 一空调接入家庭电路中，通过该空调的电流10A，工作10分钟，求电流对空调所做的功。三、交流提升：1.本节课你学到了哪些知识？你的自学能力和提取信息的能力有所提高吗？四、当堂检测：课本90页课后作业