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《“卓越工程师培养计划”下的软件工程专业实践教学研究-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第36卷第6期宜春学院学报V01.36.No.62014年6月JournalofYichunCoUegeJune.2014“卓越工程师培养计划"下的软件工程专业实践教学研究程凡,赵海峰,祝思齐(1.安徽大学计算机科学与技术学院,安徽合肥~30039;2.安徽省枞阳中学,安徽枞阳246701)摘要:软件产业的迅速发展对行业从业人员提出了更高的要求,但我国高校现有的软件工程专业实践教育并不能很好地满足这些要求。对此,本文以安徽大学为例,阐述了“卓越工程师培养计划”下的软件工程专业实践教学改革。文中根据软件工程实践教育特点,并结合卓越工程计划的培养要求,提出从树立工程化实践教育理念,构建一体
2、化实践教育体系,采用多样化实践教学方法,突出能力化实践考核方式,建立创新型实践教学团队等多个角度进行实践教育改革。为研究新形势下,软件工程专业实践建设做出帜极的探索。关键词:卓越工程师计划;软件工程实践;教学改革;CDIO中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1671—380X(2014)06—0125—04ResearchontheSoftwareEngineeringPracticeTeachingBasedonthePlanofCultivatingExceHentEngineersCHENGFan,ZHAOHai—feng,ZHUSi—qi(1.SchoolofCom
3、puter,AnhuiUniversity,Hefei230039,China;2.ZongyangMiddleSchoolofAnhui,Zongyang246701,China)Abstract:Withtherapiddevelopmentofsoftwareindustry,morerequirementsareputforwardtotheemployees.However,theexistingsoftwareengineering’SpracticeeducationinChineseuniversitiescannotmeettheserequirements.Toso
4、lvetheproblemabove,thispapertakesAnHuiuniversityasanexample,anddescribesthereformsonthesoftwareengineeringpracticeteachingbasedontheplanofcultivatingexcellentengineers.First0fall,accordingtothechardeteristiesofsoftwareengineeringpracticeeducationandtherequirementsofexcellentengineersplan,thispap
5、ersuggeststhattheeducationphilosophyorientedtotheengineeringshouldbeestablished,andtheintegratedpracticeeducationsystemshouldbeconstructed.Secondly,thearticleproposestoadoptthedi·versifiedteachingmethods,andemphasizesthepracticeevaluationmodebasedonability.Lastly,itpresentstobuildtheinnovativepr
6、acticeteachinggroup.Throughthemethodsabove,thispaperhopestoexploretheconstruc—tionofsoftwareengineeringpraeti哆sDtemunderthenewsituation.Keywords:PlanofCultivatingExceUentEngineers;SoftwareEngineeringPractice;TeachingInnovation;CDIO近些年,软件产业作为信息产业的一个重要组加大了软件工程专业的人才培养力度,但高端软件成部分,在国民经济发展中占有越来越重的地位,人
7、才的匮乏却严重阻碍着我国IT行业的发展。特并逐渐发展成国家基础性、战略型产业。而随着软别是近几年,产业界不少企业共性地反映很多软件件产业的迅速发展,行业内对软件从业人员也提出工程专业毕业生虽然掌握较多的理论知识,但实践更高层次的要求¨。尽管对此,国内高校也相应技能较差,不能直接为企业所用,离一个合格的软收稿日期:2014—03—28基金项目:教育部人文社科青年人才基金(13YJC870003),安徽省教育厅省级教研项目(2012jyxm096,
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