PS1转基因AD鼠Morris水迷宫学习记忆及脑皮层Aβ水平的影响-论文.pdf

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1、JCAM．Aug．2014，Vo1．30，NO．8电针对APP／PS1转基因AD鼠Morris水迷宫学习记忆及脑皮层Ap水平的影响白杨，薛卫国，高亮，陈默，辛随成△(北京中医药大学，北京100029)摘要：目的：探讨电针对5月龄APP／PS1转基因AD模型鼠学习记忆行为学及脑皮层AB水平的影响。方法：20只APP／PS1转基因阳性雄鼠随机分为模型组、电针组，每组各10只，APP／PS1转基因阴性雄鼠10只为对照组，电针组针刺“百会”、“涌泉”后接电针仪，疏密波，每次针刺持续15min，隔日1次；对照组、模型

2、组以相同方法用鼠袋束缚15min，隔EI1次，3组都持续5周，以Morris水迷宫检测小鼠学习记忆能力，用免疫组化方法检测脑皮层A[31—40、A[31—42的表达。结果：3组间的逃避潜伏期差异有统计学意义(P<0．05)，电针组与模型组之间的差异有统计学意义(P<0．05)。免疫组化电针组AI31—40、AIM一42的表达降低。结论：电针或许通过减少AB的生成来提高APP／PS1双转基因小鼠的学习记忆能力。关键词：电针；APP／PSI；Morris水迷宫；学习记忆；AB水平中图分类号：R245．97文献标

3、识码：A文章编号：1005—0779(2014)008—0074—04EfectofElectro——acupunctureonLearningandMemoryBehaviorinMorrisWaterMazeandCerebralApinAPP／PS1TransgenicADMiceBAtYang，XUEWei—guo，GAOLiang，CHENMo，XINSui—cheng(BeijingUniversityofChineseMedicine，Bering100029，China)Abstract：O

4、bjective：T0exploretheeffectofelectro—acupunctureOillearningandmemorybehaviorandthecerebralcodexa13levelinfivemonthsAPP／PS1transgenicADmice．Methods：20APP／Ps1transgenicposi—tivemalemicewererandomlydividedintoamodelgroupandanelectro—acupuncturegroup．with10ine

5、achgroup．Atthesametimetherewere10APP／PS1transgenicnegativemalemiceinthenormalcontrolgroup．Theelectro—acupuncturegroupwasacupuncturedat“Baihui’’and“Yongquan”．thenwasadoptedtheinterventionofelectricalneedleequipmentwhichwasdilatationalwave，15minatatime，every

6、otherdayatatime，treatmentlastedfiveweeks．FinallvtheabilityoflearningandmemoryofallmicewastestedbyMorriswatermaze．UseimmunohistochemicalimagingtostudythelevelsofcerebralABinmice．Results：Escapelatencybetweenthreegroupswasstatisticallysignificant(P<0．05)：thed

7、ifferencebetweenthemodelgroupandtheelectro—acu．puncturegroupwasstatisticallysignificant(P<0．05)．ExpressionsofAB1—40andAI31—42oftheelectro—acupuncturegroupwerelowerthanthoseinthemodelgroup．Conclusion：Electro—acupuncturecanprobablyimprovelearningandmemoryabi

8、lityofAPP／PS1doubletransgenicmicethroughreducingthelevelofAB．Keywords：Electro—acupuncture；APP／PS1；Morriswatermaze；Learningandmemorybehavior；a[3Morris水迷宫(Morriswatermaze，MWM)可检测噬动物共分3组：模型组、电针组、对照组。4月龄齿类动物空间学习和