资源描述：
《生物圈中的绿色植物复习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、3611高效课堂七年级生物学科教学设计第三单元第一章《生物圈中的绿色植物》第课时（总第课时）主备教师：刘永华执教教师：备课组长签字： 年级主任签字： （一）自主学习（自学阶段）一、预习目标：1、能记住藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征。2、记住种子的结构，被子植物和裸子植物的区别。二、预习重点：1、能记住藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征。2、记住种子的结构。三、预习任务：（教师寄语：相信自己，一定能行）绝大多数植物都是结的，并且是由发育成的。这些植物统称为。种子的表面有一层，里面是____。胚实际上就是幼小的，包括_、
2、_、____和_____；有的种子还有___。种皮的作用是__________。子叶或胚乳的作用是_______________。种子植物之所以比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群的一个重要原因是。四、预习诊断：1、与苔藓植物相比较，蕨类植物更适应陆地生活，原因是（）A、具有根、茎、叶，体内有输导组织B、用孢子进行繁殖C、没有根、茎、叶等器官的分化D、植株矮小，茎和叶内没有输导组织2、在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，想一想，蓝色较深的部位是______。3、为使仓库中的种子得到妥善贮存，人们
3、会采取除下列哪项外的措施（）A、将种子晒干后贮存B、给仓库通风C、将仓库抽成真空D、保持仓库内的干燥4、将一定量的二氧化硫通入种植下列四种植物的密闭环境中，哪种植物最先死亡（）A、铁线蕨B、葫芦藓C、肾蕨D、卷柏5、下列各项中，属于植物种子的是（）A、葵花籽B、花生C、芸豆D、西瓜籽6、“西湖春色归，春水绿于染”，是下列哪类植物大量繁殖的结果（）A、藻类植物B、苔藓植物C、孢子植物D、种子植物7、下列关于海带的叙述中，不正确的是（）A、可食用部分是它的叶B、靠孢子繁殖后代，属于孢子植物C、经常食用，可预防大脖子病D、它
4、生活中海水中8、下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,正确的一项是()A.都有根、茎、叶的分化B.都能产生孢子,靠孢子繁殖后代C.都没有输导组织D.都能产生种子,用种子繁殖后代9、下列哪项不能说明侧柏比卷柏高等（ ）A.靠种子繁殖后代B.受精过程不需要水C.茎内有输导组织D.根、茎、叶发达10、与蕨类植物相比，苔藓植物一般都很矮小，这主要是因为苔藓植物（）A、依靠孢子繁殖后代B、没有茎和叶C、植物体没有输导组织D、受精作用离不开水11、生物圈中的绿色植物是文学创作的源泉,关于生物圈中的各类绿色植物,曾有诗人
5、用美好的诗句来描述,请分析下列诗句主要描写了哪类植物:(1)西湖春色归,春水绿于染。______________________(2)苔痕上阶绿,草色人帘青。______________________(3)对酒溪霞晚,家人采蕨还。______________________(4)大雪压青松,青松挺且直。______________________(5)满园春风关不住,一枝红杏出墙来。_____________________五、预习质疑（二）课堂实施（导学阶段）集体设计个人修订一、交流展示：以小组为单位交流展示二、合
6、作探究：四、系统总结：(三)限时作业（评学阶段）生物圈中的绿色植物班级：姓名：成绩：1.大气中绝大多数的氧是由下列哪类植物提供的?()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.某人在大兴安岭森林中迷失方向后,看到树干一面长着苔藓植物,而另一面不生长苔藓植物,据此可判断生长苔藓植物的一面是()A.东 B.南 C.西 D.北3、藻类植物和蕨类植物的共同特征是( )A.都是多细胞生物体B.没有根、茎、叶的分化C.全部生活在阴湿环境中的D.依靠孢子繁殖后代4.下列哪一项可作为解释种子植物比孢子植物更适应
7、陆地环境的原因( )A.具有根、茎、叶分化B.能产生种子繁殖后代C.能自身制造有机养D.能从环境中吸收营养5.下列有关种子结构及其生理的说法中,不正确的是( )A.种子的基本结构是胚和胚乳B.种子中最重要的结构是胚C.子叶能贮存和转运营养物质D.胚芽将来能发育成茎和叶6.我们现在燃烧的煤,主要是哪类植物的遗体经过漫长年代变成的?()A.古代藻类植物B.古代苔藓植物C.古代蕨类植物D.现代蕨类植物7.夏天,蕨类植物的叶片下面会长出一些褐色隆起,成熟后里面能散落出许多很小的颗粒,这些小颗粒是它的___________,
8、在适宜的环境中,它们能萌发并逐渐发育成新个体,铁线蕨的这种繁殖方式叫___________。同蕨类植物一样,___________和___________植物也通过上述方式繁殖新个体。8、将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。藻类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化蕨类植物植株矮小，茎和叶内
