阅读理解指导文档.doc

《阅读理解指导文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何指导学生做好英语阅读题  阅读是语言运用中最频繁的一种活动。可以说，一个人在具备了基本的文化素质后，主要是通过阅读来吸取信息、陶诒文化情操的。大量的阅读还能促进其它语言技能的提高。比如说，你要提高口语水平，就不能满足于简单的会话，你的谈吐要有深度，对问题要有自己的见解就必须有大量阅读的“输入”。只读不写也是远远不够的，它得先从阅读入手。阅读理解是近年中考试题的重要题型之一，它的分值在A、B卷中均约占到了试卷的40%的比例。该题型主要是考查学生对英语知识和技能的综合运用能力。中考对阅读理解的考查除了记叙文、说明文和议论文等外，应用型

2、文体也越来越多地出现，如图表、广告、明信片、信件等，突出了实用性和时代感。而有的同学平时做题，常常重语法轻阅读，认为阅读是无法预测和准备的，考试时只能靠临场发挥和碰运气，所以常常抛弃阅读不做。孰不知阅读能力的培养，正是靠掌握一些阅读技巧和日积月累的练习得来的。做好英语阅读题主要要注意以下方面：一.了解常见的阅读理解所要考查的题型。1．           概括归纳题。这类题型主要考查学生对整篇文章作出归纳、概括和评价。比如：涉及文章的题目、主题、结论、结局等有关问题，要进行逻辑推理、判断，从而获取文章内隐的信息。2．         

3、  具体细节题。这类题主要针对文章提供的事实细节作出是非判断。学生只要了解文中所述的重要事实或具体细节，就可作出判断。3．           词语释义题。这类题型的目的在于检查学生通过上下文对词、词组以及句子的判别能力，要求对短文中某些词、词组或句子作出判断和解释。4．           推理判断题。这类题型主要检测学生在文章提供的信息基础上，排除干扰，透过文字的表层含义理解其深层含义的能力，要求学生领会字里行间的含义，理解其包含的言外之义，从而作出正确的推理和判断。二．注意英语阅读理解题的解题技巧。    阅读理解题技巧也从一定

4、程度上反映学生的真正的阅读理解水平。那么，如何能做到迅速、准确的解答阅读理解题呢？1．阅读时要注意养成良好的阅读心理。要去除杂念，心绪安定，精神专一。要形成一种惬意的顺向心理，造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词就心烦意乱，失去自控能力。否则，任何恐慌、过分紧张的情绪都会形成一种消极因素而妨碍大脑的正常思维功能。因此，阅读过程中遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。2．先看问题，后看文章。先浏览阅读理解题目，将问题按归纳概括题、具体细节题、词语释义题、推理判断题等题型分门别类，以便熟悉文

5、章所要考查的信息点和知识点。这样，由于带着问题去阅读，阅读时就重点突出，速度加快，准确性提高。3．要提高试读的速度。也就是说要快速阅读全文，理解文章大意。首先要注意力高度集中，做到一口气看完，以最快的速度读完文章，特别注意每一段的第一句和最后一句。这有助于我们了解文章的结构，理解文章的中心思想及段落大意，解答与文章有关的问题。其次，要克服一些不良阅读习惯。如阅读时不能断断续续，更不能养成边看边默念的习惯；克服指读和声读，因为这些都会减慢阅读速度，分散注意力。4．标出细节问题出处。再次快速阅读课文时，特别注意与具体细节题目相关的事实细节

6、，并在文章事实细节题处做上标记，以便我们对照具体细节题目，验证文章细节提高解答的正确性。5．生疏词和短语要分别对待。有些词及短语对理解文章大意毫无影响，我们可不去管它们。对于影响文章理解的关键性生词，我们应尽力通过上下文去进行推敲。6．解答问题先易后难。解答问题时，如果不能确定选项，就不要在这个题上花费很多时间，要继续解答下一个问题。等解答完容易的题后，再集中精力去攻克较难的题目。7．排除干扰，作出正确选择。有时我们在做题时，有些问题设计了干扰项，很难作出选择。这就要求我们结合文章的理解，尽可能地在所给的选项中排除一些较为明显的错误选

7、项，推测出答案。总之，要学好一门外语，除了接触大量的语言材料的同时掌握良好的阅读技巧和养成良好的阅读习惯是非常重要的。                         　阅读是学习知识和获取信息的重要途径，是听、说、读、写的重要组成部分，提高阅读理解能力是英语教学的重点。培养小学生良好的英语阅读学习方法，不但能够提高学生阅读的效果，更能提高学生自主阅读的能力。　　在教学过程中，无论是知识的获得，还是智力的开发和能力的发展；无论是情感、意志的培养，还是思想品德的提高，都必须通过学生的自主学习和不断探究。教师无法代替学生读书，也无法代替学

8、生分析思考，教师既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里，也不能把思想观点移植到学生的头脑中。因此，我觉得在阅读过程中培养学生自主阅读、思考的方式，引导学生逐步掌握阅读技巧和方法是非常重要的。　　阅读理解是英语教学的核心内容