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时间:2020-04-20
《《教育其实很美》读后感(三).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《教育其实很美》读后感(三)教师要学会对学生的错误给予正确的引导。课堂上,很多时候学生在讲真话时,却不是我们课堂所需要的。比如,我们有自己的预设,课堂上就想方设法让学生能往自己提前预设的方向走,学生一旦跑题,答不到点子上,教师就会很着急,马上把话题接过来作正确的解释。课堂上,我们经常会碰到学生有众多不同的想法,这时,教师的正确引导就显得尤为重要,其实,教师可以换一种语气说:“噢,是吗?”“他这样认为,你认为呢?”以引发学生的思考,孩子从老师探寻的口吻和不置可否的语气中,会得到启发,继续大胆发表自己的见解。对于教师来说,课堂千变万化,充满挑战,但是,课堂是一个交流的场所,要让学生畅所欲言,
2、却是不变的。
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