运用绘本培养幼儿健康心理的有效途径.doc

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1、运用绘本培养幼儿健康心理的有效途径河南省许昌市商委幼儿园吴晶461000随着社会的进步，人类心理健康教育日益受到社会关注，作为基础教育的幼儿教育，更加重视幼儿的心理教育，《纲要》明确之出“要高度重视幼儿的心理健康”。于是我们采取以下途径，加强幼儿心理健康教育。一、创设温馨阅读氛围著名的教育专家陈鹤琴先生在《为幼儿创设良好的环境》一文中指出：“要孩子学会阅读，我们的家庭、我们的社会，必定要先有阅读的环境”。所以我们创设了绘本阅读吧，有计划地定期投放一些绘本，并增设了靠垫、地毯，使孩子们自由地在温馨的环境中选择自己喜欢的绘本进行阅读。同时利用小值日生对绘本进行检查整

2、理，共同帮助老师修整绘本。当然，阅读也需要一定的规则，我们就发动孩子一起制订了图文结合的阅读规则，提醒孩子们逐页翻书、安静阅读，轻拿轻放，让孩子在欣赏绘本的同时养成爱书的习惯。二、利用专题绘本教学促进幼儿心理健康（1）根据年龄特点选择绘本把握教学重点难点在教学设计时应根据小中大班幼儿的年龄特点设计成不同的教学活动进行教学。如绘本《我爸爸》，由于小班孩子的抽象思维还没有发育，他很难理解画面中变成动物的爸爸，所以我们把这个作为难点来解决，在环节的设计和处理上采用了师幼观察爸爸变成动物的画面，并通过关键的设问来让幼儿理解爸爸的本领跟动物的关系。中班孩子的语言表达已经比

3、较完整，他们的思维也有了更好的发展，所以老师把重点放在让幼儿观察画面，大胆表述画面的意思，并能结合自己的爸爸，说说自己的爸爸像什么动物，有哪些本领。大班幼儿已经具备了一定的阅读技能，逻辑思维初具萌芽，老师就采用了幼儿自主阅读，集体交流，互相解疑的方法，让幼儿理解画中爸爸的本领，能用完整地语言说出自己喜欢爸爸的原因，并能套用绘本中的格式。这样的绘本还有很多，如《我妈妈》《大卫，不可以》等，由于注重了幼儿的年龄特点，受到了孩子们的喜爱，也让他们的情感有了更好的发展。对于同一种心理主题，我们采用了不同的绘本。如同是培养情绪情感的主题，我们在小班选择简短有趣的绘本《生气

4、汤》，在中班选择《菲菲生气了》，大班选择《生气的亚瑟》。（2）采用以幼儿为主体的多元阅读方式在阅读指导过程中，我们注重幼儿自主阅读在前，让幼儿带着问题自主阅读、自己观察、自我感受，然后由教师和幼儿借用大书或ppt重点阅读主要情节画面，理解绘本主题。如：绘本“菲菲生气了”，教师先让幼儿观察封面上菲菲的表情，猜想菲菲的心情，说一说，她为什么生气，然后让幼儿带着问题“菲菲为什么会生气”去书中寻找答案，再进行集体交流。在了解菲菲生气的原因后，又让幼儿带着问题“菲菲想了什么办法让自己变得快乐起来”去阅读后面的画面，最后让幼儿互相交流，说说自己遇到过哪些生气的事，是用什么办

5、法让自己心情好起来的。这样既能激发幼儿阅读的兴趣，又能让孩子细致观察绘本的画面，了解绘本的内容，从而培养孩子的专注阅读习惯。我们在教学中经常设计一些启发式的问题，来引发幼儿的情感体验。如绘本教学《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》中我们设计了提问：“你们觉得鳄鱼可怕？还是牙医可怕？为什么？”，让幼儿进一步体会到鳄鱼和牙医不同角色的心理感受和心理变化。我们特别重视幼儿生活经验的积累。如《我的爸爸》绘本阅读前，我们事先请幼儿了解爸爸的职业，爱好，观察爸爸的身体特征、饮食习惯等等，在“说说我的爸爸”这一环节时，孩子们说出了“我爸爸像山一样健壮，我爸爸跑步像兔子一样飞快，我爸爸像奥特

6、曼一样勇敢，我爸爸像猴子一样多毛……”等那样充满童趣和生活情趣的语言，表达了自己对爸爸的热爱。我们在阅读的过程中总是鼓励幼儿用不同的方式表述阅读过的绘本内容，表达自己的情感。如在绘本教学《猜猜我有多爱你》中让幼儿运用肢体语言表达对妈妈的爱；在绘本活动《生气汤》中让幼儿围成圆圈形的“锅”，大声说出自己最生气的事，边念儿歌边游戏……这些多元的表现方式让幼儿展开了想象的翅膀，使表达情感的方式更具个性化，也促进了幼儿的创造性思维。三、家园配合引导亲子共读亲子阅读作为儿童早期阅读的重要组成部分，是一种强调亲子间互动的早期阅读方式。如果每天坚持进行亲子共读，不仅会使孩子良好

7、的阅读习惯得到培养和巩固，感受到读书的快乐，更会加深亲子之间的感情。所以我们把亲子共读绘本作为幼儿心理健康的主要辅助手段。首先在家长会上我们向家长介绍了亲子阅读的重要性，让家长积极行动起来，愿意加入亲子阅读的队伍，并且让他们知道对于幼儿来说，阅读首先是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。所以亲子绘本阅读过程中，需要给孩子宽松温馨的环境，让孩子靠在父母身边，听父母朗读绘本，而不是以一味地让孩子回答问题、学习某种知识为目的，这是亲子共读的前提，也是幼儿健康成长所必需的土壤。其次我们一方面利用网络收集了一些相关的绘本ppt，一方面利用园里已经有的绘本制成ppt

8、,并把它们放在班级QQ上