运用绘本教学培养幼儿的自主阅读能力

《运用绘本教学培养幼儿的自主阅读能力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、运用绘本教学培养幼儿的自主阅读能力摘要：幼儿期是语言发展的一个关键时期，而传统的幼儿语言教学非常注重口语的发展，反而忽略了书面语言的培养，不能完整的开展语言教育教学，让孩子在认识世界的时候缺失了一个重要的途径。所以我们要开展绘本阅读教学，这是对幼儿文学活动的一个充实和整合的过程，这不是把认字、识字作为我们教学的唯一目的，而是要在养孩子的语言表达、理解和分析等能力的培养，让孩了接触到一些和书面语言有关的信息，增加了对阅读活动的一个兴趣，进而建立一个好的阅读习惯，能够实现文学多元化的价值功能。关键词：绘本教学；自主阅读；幼儿教学屮国分

2、类号：G61当现代教育中，教育者开始重视幼儿的早期阅读，教育者非常清晰的了解到好的阅读能力将是一个孩子其他学科学习的基础，是孩子迈出人生第一步的台阶。因此，在家庭和幼儿园对孩子能力培养的过程中家长和老师一直努力，为孩子创造一个好的阅读环境以及给孩子提供丰富的阅读材料，來激发孩子在阅读方面的兴趣，进而提高了孩子阅读能力的提高。家长和老师这一切努力日的就是想让孩子喜爱阅读、了解阅读，最后养成自主阅读的好习惯，为将来的学习打下坚实的基础。一、什么是绘本阅读绘木英实就是有图画的书，英文叫做PictureBook，说的就是文字和图画都有的故

3、事书，用来表达一个特定的情感以及主题的书，通过对绘画和文字两种特定的媒介，进行交织演示，用直观的方式把故事叙述清晰的。在绘本教学屮，图画不是起到文字的点缀的作用，其实是整个书的主脉络,可能有的绘木，没有任何文字，只是通过绘画来讲故事。绘木其实特别强调的是情绪以及主题的连贯性，在仅有的几十页书Z内，可以形成一个较为连续的视觉和影像的呈现。其实一个绘本书作者和画者，和一个电影导演差不多，必须在很有限的篇幅里，把一个故事表述的清晰和完整。i本好的图画书，能够让不识字的孩子，〃读〃明白里面的故事。另外，绘本一般都很唯美，从扉页，到版式各个

4、方面也是一个艺术整体的体现。孩子的好奇心都强，由于对于文字和图片的好奇就会进行主动的阅读，而一个绘本是图文并茂的一本图书，满足了孩子对于直观图像的需求,冇的绘本冇很漂亮的色彩搭配，更会让学生耳目一新，所以对于绘本阅读教师耍以引导为辅，孩子和孩子之间的互动为主，必须要做到用图来引文字，进而用文字来对图片进行补充说明，绘本教学正好可以达到这样的一个教学效果。二、怎样用绘本来培养幼儿的自主阅读能力(-)开展框架模式的教学方法在绘木阅读教学中框架模式的发展是孩子自主阅读习惯形成的一个前提和基础。教师可以采用先开展口山阅读，然后开展集体教学

5、，最后再冋到自由阅读的这种教学模式，这是培养孩子进行自主阅读学习的一个策略。在班级中，可以专门把一些绘本图书放在图书角里面，可以让孩子提前看看。去鼓励孩子翻阅并且提出问题。这时候，教师就耍有意识的推出自主阅读的模式。教师在一边观察一下孩子感兴趣的绘本以及问题，来找寻适合和孩子阅读的绘本并且找到一些好的方法来加强孩子的自主阅读能力，隐藏教师的主导作用，让孩子更好的自由发挥他们的思维模式。在集体教学结束后，教师把绘本教学中提出的问题、用到的板书、视频和相关的图表就进行整理，同时把绘本也放在一起，让孩子再一次巩固和认知学过的知识。其实孩

6、子已经对绘本有了一个不错的了解，当再一次翻阅的时候就会自言自语，享受整个阅读过程，并且还喜欢图画自己想象的画面，非常的快乐，阅读变成了一种享受。(-)开展同伴间互助合作阅读教师要以师生间的集体阅读、分组阅读和自主阅读三者进行结合，提高幼儿的语言表达能力。在进行集体阅读的过程中，要采取不同的教学方法，根据不同的作甜來发展教师的主导作用，在集体阅读的过程屮让孩子充分的感到阅读和分享的快乐。可以人手一木书跟教师一起阅读，也可以一本绘本共同进行阅读，在这个过程中教师就是起到了一个主导作用，还可以一本书大家轮流进行阅读。(三)利用绘本进行的

7、延伸教学可以多种教学形式，为孩子创建一个好的阅读环境。比如在绘本《小蝌蚪找妈妈》的教材活动屮，可以进行绘本本身的教学，也可以增加一些延伸活动。比如灵活绘画活动的开展，让孩子选择他们喜欢故事进行想象绘画，并把孩子画的各种各样的小动物剪下来，做成胸卡，进行一系列的表演活动。也可以让孩子选择喜爱的故事进行表演，体验到小动物在玩的时候的快乐心态，还有就是动物受到伤害时的悲伤感情的流露。并且对孩子的提问进行一系列的讨论：“我们要怎么样保护我们的环境？”孩子就会对怎样保护动物和保护环境说出自己的看法和提岀合理的意见。要学会爱护动物，不要去伤害

8、他们，人和动物以及自然都要和谐共处。教师把这些建议记录下来后，贴在墙上。（四）引导孩子进行主观的学习在日常生活中，也要有阅读方面的氛围。孩子都是特别喜欢听故事，只要听到要讲故事，就会一下安静下来的。作为教师和家长要经常的给孩子朗读故事，培养他们的兴