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时间:2020-04-16
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1、有趣的单双数王铭燕活动目标:1、学习10以内单双数。2、能正确说出10以内的单数和双数。3、培养幼儿对数学活动的兴趣和积极思维能力。活动准备:教具准备:小动物头饰若干,1-10数字卡片,单、双数卡片,火车票(大)。学具准备:每位幼儿一套操作材料(卡片、数字),火车票(小)活动过程: 一、游戏导入:找找身体里的单、双数。二、认识单数、双数。1、师:今天,王老师收到了一张邀请卡,卡片上说:小朋友,我是森林公园园长,森林里的小动物都搬了新家,现在邀请樱桃班的小朋友来森林里作客,但是需要回答问题,闯关成功才可以哦
2、,期待你的到来!2、我们一起看看有什么小动物搬了新家?每一行有几只小动物,谁会用数字来表示。(请幼儿放上相应的数字)3、小动物要出去散步了,我们让每行的小动物两个两个手拉手,排好队。(教师示范两、两排列1-5,幼儿操作6-10)4、小结:都能找到好朋友的这个数字卡片,有一个好听的名字,你们知道叫什么吗?(双数)出示双数卡片;不能都找到好朋友的数字也有一个好听的名字叫什么?(单数)出示单数卡片。这里有哪些数字是单数?(1、3、5)有哪些数字是双数?(2、4)。三、幼儿操作。1、操作卡片:请小朋友拿出篮子里的卡
3、片,数一数有多少,并摆出数字,摆完后将卡片两个两个手拉手排队,排好之后,看一看,这个数字是单数还是双数?2、小结:10以内单数有:13579;10以内双数有:246810四、巩固单双数。1、游戏:照相。刚刚小朋友都已经知道单数有哪些,双数有哪些了,那么现在就要给你们拍照了,如果老师出示的数卡是单数,就自己摆个造型照相,如果老师出示的数卡是双数,就找个好朋友,两个人一起照合影。五、介绍火车票的作用。 1、师:接着我们就要坐火车去森林公园啦,我们坐火车要买什么?“火车票”幼儿回答。 2、出示火车票。师:火
4、车票上有什么?(个别幼儿说:4排4座。这时,还有很多小朋友不认识排和座的汉字,教师强调的指读。) 3、师:这4排4座有什么用?(有幼儿答:好找座位。) 4、教师小结:对了,我们坐火车的时候要按火车票上的号码对号入座。六、坐火车1、师:等一下每位小朋友都会有一张火车票,请你仔细看一看你的火车票号是单数还是双数,单数的去单数检票员那里检票,双数的去检票员那里检票。2、幼儿实践。
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