如何让课间活动有序进行.doc

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1、如何让让课间活动有序进行赵洁课间活动是学生在校园生活中重要的一部分，对于调节大脑，愉悦身心，增进同学之间的友谊有着不可或缺的重要作用。但是，因为开放活跃的课间活动又是诱发校园伤害事故的多发带, 常常令学校教师头疼、家长担心，这就需要我们从实际出发，摸索切实有效的方法，从而规范小学生的课间行为，避免意外伤害，提高校园文化品位。针对我校班大人多，操场扩建尚在进行中，活动面积狭窄等现状，如何组织好学生课间活动成了我们需要探讨解决的一大问题，下面，我就我们四年级组的老师们在组织学生有序开展课间活动方面的一些策略方法与各位班主任老师进行交流：一、教师紧跟勤管，做好课间活动的组织管

2、理教师的组织和正确指导是让课外活动有序进行得的关键所在。因此，我们每一位班主任，应该尽可能的深入到每一个课间，关注学生的课间活动，对于其中不文明不安全的行为举止及时进行制止，存在的问题及时进行疏导解决。事实表明，班主任在教室，那些调皮顽劣的学生在行为举止方面自然会有所收敛，打闹吵嚷等现象也会得到有效的抑制。而教师参与学生课间活动，无疑也是最好的调节身心的方式，同时也能拉近师生之间的距离，增进彼此情感，还能对学生的安全起到保障作用。2、组建活动小组，协调课间活动的有序开展一个班级的学生往往会因为性格特点、兴趣爱好的不同而自发组合成一些“小团体”，关系相对于其他同学来说显得

3、更加亲密。利用学生的这种“民间组织”，建议他们组成课间活动小组，推选出小组长，协调安排课间活动。比如喜欢读书的孩子，在一起开展小小的读书交流活动，喜欢猜谜、成语接龙的学生也可以组成小组活动等。课间活动小组的建立促进了活动健康有序的进行，班级安排的安全监督员、文明小卫士等也时时做好督查，从而使得活动不再杂乱无章，纷扰无序。3、开发内容和形式，提高课间活动的育人效应课外活动是课堂教学的有益补充，但绝不是课堂教学简单的延伸，也不仅仅是让学生玩玩跳跳的游戏。为此，我们在选择课外活动的内容和形式上，一定要力求活起来，要把更多实践性和趣味性的元素添加进去，使学生寓学于乐，既拓展知识

4、面，又能达到学以致用、巩固课堂知识的作用。比如我们可以根据学生作业中常出现错别字的现象，组织开展“搜错纠错”活动，组织学生对街上的商店门牌、广告牌等进行全面“搜查”、纠正错别字。低年级还可以把简洁明快、琅琅上口的童谣、儿歌、三字经、古诗等，与跳橡皮筋、拍手游戏等活动项目相结合，学生一边游戏，一边吟咏歌唱，在轻松玩乐的同时受到思想启迪，也增长了知识，达到娱乐与育人双赢发目的，像我校王兰老师在这方面也曾经做了许多尝试。此外也可开展室内体育锻炼，像我校的手语操、手指操，也可以站立互动放松操等，缓解消除因长时间坐姿造成的肢体紧张和疲劳。