《蒙娜丽莎》的研究综述与反思.pdf

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1、口饶黎《蒙娜丽莎》的研究综述与反思HUNDREDSCH00ISINARTS文章编号：1003—9104(2014)04—0234—02《蒙娜丽莎》的研究综述与反思饶黎(1．东南大学艺术学院，江苏南京210018；2．南京晓庄学院新闻传播学院，江苏南京210017)摘要：15世纪达·芬奇创作的肖像画《蒙娜丽莎》在五百年的历史中被不断阐释，艺术史学者瓦萨里、佩特、沃尔夫林、弗洛伊德、帕朗第及杜尚等揭示了她优雅、邪恶、荒诞等多个不为人知的面貌。本文通过梳理这些艺术史学者的研究，思考诸多研究之间的联系，期望追本溯源、寻找规律及挖掘

2、出新的研究视角。关键词：艺术学理论；艺术作品；艺术史学者；图像；传统文化；反思中图分类号：J2文献标识码：AReviewandIntrospectionof“MonaLisa’’StudyRAOLi-(1．SchoolofArts，SoutheastUniversity，Nanjing，Jiangsu210018；2．SchoolofJournalismandMedia。NanjingXiaozhuangCollege，Nanjing，Jiangsu210017)15世纪达·芬奇创作的肖像画《蒙娜丽莎》在五百年的自如，宛如

3、出自皮下，极为逼真。鼻尖上那完美柔嫩的粉色鼻历史中被不断阐释，艺术史学者瓦萨里、佩特、沃尔夫林、弗洛孑L真是栩栩如生。嘴唇微翕，从玫瑰红唇到鲜嫩的粉颈，无处伊德、帕朗第及杜尚等揭示了她优雅、邪恶、荒诞等多个不为不是生动的肌肤而非颜料堆砌。如果人们凝神观看喉头的凹人知的面貌。艺术史学者的研究是否截然不同或存在共性，陷之处，仿佛还能感受到脉搏的跳动。的确，我们可以说，这他们的研究之间存在着怎样的联系以及对研究的追溯，是本件作品的描绘方式足以让最大胆的艺术家绝望。”文将要研究的问题。瓦萨里的这段评述大约写于1547年。他栩栩如生

4、地描从研究的历史可以看出，19世纪之后，艺术领域对这幅画绘了这幅肖像画，这种描绘基于瓦萨里美学理论中的一个核的研究热情普遍高涨。这幅白杨木质板面油画，高77厘米，心的概念“模仿”，借用了传统的文学修辞，赞扬了达·芬奇高宽53厘米。创作时间大约从1500年始到1503年止，前后差超的绘画技巧。而这种模仿能激起人的想象力，在脑中产生不多四年时问来完成。从罗斯·金恩的描述，可以推断，这幅虚幻的图像。而幻像或错觉基于达·芬奇对解剖、透视、比例举世闻名的画创作于达·芬奇人生的转折点，即从服务了十及军事工程等科学的普遍的热爱和研究。艺

5、术家运用色彩和七年的米兰斯佛扎宫廷回到了久别的佛罗伦斯，画完《蒙》之线条使平面产生立体真实的错觉，而最终“模仿说”和“理念后，他便投入到了亚诺河改造计划，并赢得了政治家马基维利说”在艺术理论中产生了对立，并影响深远。④在瓦萨里淋漓尽的支持。很有可能那段时间，他业余从事绘画，军事工程领域致的描述中，重塑了这幅画的生命力，《蒙》是一首恋人的抒情才是他真正的理想和兴趣，这方面也影响了他的绘画观念。诗。它和抒情诗之间的比较显然是彼得拉克式的，让人想起那么，15世纪的达·芬奇是怎样描绘《蒙》的呢?最早的记载了文艺复兴时代诗歌中最著名

6、的绘画《西蒙涅·马尔蒂尼的是意大利艺术史学家及画家瓦萨的《名人传》中的细致描写：劳拉肖像》。很有可能瓦萨里有意识地模仿那个传统，他用言“这幅肖像是艺术能在多大程度上模仿自然的典范，最灵巧的情文学和美的意境中的词句来描绘《蒙娜丽莎》。手能描绘的一切细节，在这里都充分表现出来了。那双湿新柏拉图主义者瓦萨里的描述也显然受那个时代文人影润明亮的眼眸是现实生活中常见的典型，眼睛周围那生动的响，如普鲁塔克的《人物传记》一直被瓦萨里奉为楷模。这种红色小罔和毛发，不经过最精细的刻画，是无法表达出来的。描述的传统，直接追溯到古代希腊。在西方

7、美术史中有个来眼脸也自然得体，睫毛浓密，每一根都经过细致的描绘，曲折源希腊文的特定的词——ekphrasis，国内译为“艺格敷词”或基金项目：基金项目：本论文为南京晓庄学院科研项目青年专项“南京晓庄学院视觉形象的系统设计”(项目编号：2011NXY34)阶段性成果，2013年度江苏省社会科学基金青年项目“动漫受众群体的消费行为研究”(项目编号：13YSC019)阶段性成果，以及2013年度江苏省社科研究(青年精品)课题“江苏动漫创意文化产业与观念的变迁”(项目编号：13SQC一178)阶段性成果之一。作者简介：饶黎(197

8、9一)，女，汉，安徽阜阳人，东南大学艺术学院在读博士研究生，南京晓庄学院新闻传播学院讲师。研究方向：艺术学理论。235l中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊艺术百家2014年第4期总第139期口HUNDREDSCH0OLSINARTS“造型描述”。使用的目的是为了赞美达·芬奇精湛的绘画技尔的诗歌《