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时间:2020-04-15
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1、课堂观察记录表单1学科语文 年级三年级 教材版本义教版 课题赵州桥 观察视角一、教什么观察者:全体语文老师 观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当? 教学目标明确。2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的? 因材施教,注重个性化体验,交流活动涉及各个层面的学生。3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? 注重只是的内在联系,注重课外延伸,并能联系学生生活实际。4.学科特点:是否体现了学科特点与本质? 注重整体感悟,关注文本的语音因素及学生的生活经验、知识背景重视学生学习习惯和问题意识的培养。采用了自主、合作、探究的学习方式。5.详略得当:是否做到了
2、易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? 讲练结合。活动有所保证,没少于三分之二。6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源? 适当地运用多媒体。7.学法指导:是否注重学习方法的 注重学习方法的综合运用和学习习惯的培养,使学生指导和培养?形成一定的听、说、读、写的能力。补充视点: 是否体现特色创新教学改进建议: 强化课堂气氛,提高教师的亲和力,多给学生读的机会。
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