牛津英语3AUnit2教案.doc

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1、3AUnit2教学方案（第一课时）第一部分简要提示一、年级：3年级二、单元：Unit2三、课题：Nicetomeetyou四、课型：新授课五、教学内容：单元PartA六、教学目标：1.掌握单词Miss，Mr，认识MissLi、MrGreen、WangBing和Helen。2.能听懂、会说、会读日常交际用语Thisis…Goodmorning.Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.并能所学交际用语介绍他人和互相问候。七、重点难点：能所学交际用语Thisis…Goodmorning.Goodafternoon.Nicetomeetyou.Ni

2、cetomeetyou,too.介绍他人和互相问候。第二部分教学过程第一步：重难点突破T：Hello,boysandgirls.同学们，你们好！I’mMissChen.It’sverynicetomeetyou.我是陈老师。见到大家我很高兴。Nicetomeetyou.（PPT点出单词，带读nice和meet，教Nicetomeetyou.）T:Ifsomeonesaysnicetomeetyou.Whatshouldweanswer?如果有人对你说Nicetomeetyou，我们可以怎样来回答呢？Herecomesourfriend,David.Hewilltellyou.让我们的朋友Da

3、vid来告诉你们吧！Let’slistentohimcarefully.（PPT点出单词，带读too，教Nicetomeetyou,too.）T:Davidmeetshisfriend,WangBing.Whataretheytalkingabout?David遇到了他的朋友，王兵。他们在说什么呢？Let’slistenandrepeat.我们边听边读。（PPT跟PPT一起读对话）Nicetomeetyou,LiuTao.Nicetomeetyou,too.T:MikemeetshisfriendHelen.Whataretheygoingtosay?Mike遇见了他的朋友Helen。他们会

4、说些什么呢？Let’srepeat.请同学们跟着他们来说一说。（PPT跟PPT一起读对话）Nicetomeetyou,Nancy.Nicetomeetyou,too.T:Canyougreetyourclassmateslikethem?Let’stry.你能像他们一样跟同学打招呼吗？让我们来试一试。（学生示范两组）Theydidagreatjob.Whataboutyou?It’syourturntopractice.刚才同学们说得都很不错，现在轮到你和你的同桌来打招呼吧！（学生练习1分钟）T:DoyoustillrememberwhoIam?大家还记得怎样称呼我吗？Yes,I’mMiss

5、Chen.我是陈老师。Nowletmeintroduceanothertwoteachersforyou.现在给同学们介绍两位新老师。（PPT带读Miss,MissLi，教ThisisMissLi.）女教师我们用Miss来表示，那么男教师呢？我们用Mr来表示。（PPT带读Mr,MrGreen，教ThisisMrGreen.）T:HerewehavetwoteachersandtheyhavethesamefamilynamecalledSmith.现在有两位老师都姓Smith，我们应该怎样称呼他们呢？Pleasethinkitover.请同学们分组讨论一下，谁用Miss谁用Mr？（PPT选择

6、Miss或Mr填空，并用Thisis…介绍）第二步：课文学习T:Today,MissLiandMrGreentaketheirstudentstoapark.今天李老师和格林老师带着同学们去公园了。Let’stakealookwhathappened?让我们一起去看一看吧！（PPT播放金太阳PartA图1、2的对话）T:Doyouunderstand?听懂了吗？对话中我们可以听到这句话Goodmorning.（PPT出示句子Goodmorning.）Goodmorning是什么意思呢？请你结合图片中的时间来猜一猜吧！（PPT出示钟面）T:对话中的时间是上午8:20和10:10。Sogoodm

7、orningmeans早上好.大家猜对了吗？good表示好。morning是上午的意思。Goodmorning.（PPT点出单词good,morning,教）T:Ok,let’swatchthedialogagainandrepeat.好，请大家跟着一起读。（PPT跟读对话）T:Pleaseopenyourbooksandturntopage12.请同学们把书打开翻到第12页，自己读一遍。T:让我们来表演一下