教学资源库建设.doc

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1、关于开展教学资源库建设工作的通知各教学院系部、相关处室：　　为加快我校课程建设与改革的步伐，推动优质教学资源共建共享，创造“随时随地”学习的数字化学习环境，提高办学效益和人才培养质量，根据示范院校建设和迎评估的实际工作要求，经研究决定，启动我校教学资源库建设项目。现将有关申报事项通知如下：　　一、建设目标面向学院主干专业，以核心课程和平台课程为重点，兼顾全校性的关键能力课程，建设体现职业教育与培训教育教学改革最新成果和特色的、开放共享型的教学资源库，并在使用的过程中不断完善，使之成为在国内有一定影响、省内具有示范作用的实用和优质的教学与培训资源。带动教学模式和教学方法改革

2、，并力争成为全省规模最大，使用率最高的教学资源库。拟用2年时间初步建成400门课程教学资源，其中，2011年底完成200门。二、建设方式以校企合作的方式，按照“三同时”的原则，从三个方面同时规划，同时建设，同时投入使用。1．以数据库为支撑，建立开放共享的网络资源平台通过此平台，教师、学生可以根据自己的个性需求，通过Web方式，浏览、查询、下载、使用和上传资源，并自主组织学习效果的测试与评价，实现师师、师生和生生之间的交流互动。并可以实现向企业员工及其他社会学习者开放。平台可以满足万人同时在线访问。2．以课程建设为重点，建立普适性多媒体教学资源组织建设队伍，共同设计和研发特

3、色鲜明、符合国家建设规范的质量高、效果好的课程文件、课件库、课程库、教材库、名师库、试题库、文献库、案例库等数字化教育资源。力争2年内建成400门课程资源。3．以持续更新的方式，建设信息化环境及时充实并更新学校的多媒体课堂教学设备，使多媒体教室比例提高到90%以上；建设可以远程控制与管理的数字化、智能化多媒体教学环境，提高课堂教学的信息化水平；建设高效优质的网络教学环境，加快无线网络和网络教学平台建设，力争两年内做到，每个教室有线入网，90%的教学活动区域覆盖无线网络，网络教学平台的使用率提高到90%以上。全面实现教学的网络化、智能化和数字化。三、建设内容与进度安排201

4、1年7月，启动课程教学资源库建设项目，立项200门课程，并于2011年底完成表1中的建设内容。表1课程教学资源库建设内容1.教学文件名称1.1课程标准1.2整体设计1.3单元设计1.4评价办法1.5其它数量1111　2.文本资源名称2.1学习情境卡库2.2电子教案库2.3案例库2.4文献库2.5数字化教材或学习指导数量11101513.图片资源名称3.1教学图表3.2设备图片3.3现场图片3.4教学条件图片3.5数量20101054.动画资源名称4.12D动画4.23D动画4.3仿真操作动画4.44.5数量525.视频资源名称5.1教学录像（<15min/个）5.2教学辅

5、助录像（<15min/个）5.3（生产）现场录像5.45.5数量3226.教学课件名称6.1教学课件6.2学习课件6.36.46.5数量1套7.模拟资源名称7.17.27.37.47.5数量8.题库资源名称8.1试题库8.2试卷库8.3测试系统8.4辅导系统8.5数量50010套统一做统一做9.其他工作名称9.19.29.39.49.5数量说明：表中已标明名称及数量的资源是项目建设的规定内容，必须完成；未填名称的资源属于项目建设的自选内容，教师可以根据课程特点自主确定。学校已经资助的项目（如教材），必须作为相应课程的资源入库。四、评审立项及资助教学资源库建设是促进教学改革

6、、提高教学质量的重要抓手和有效途径。要充分认识这项工作的重要性和艰巨性，根据自身条件和建设要求，填写《教学资源库项目申报表》（见附件一）。按照自愿申报、组织协调、专家评审、行政复议、审批立项的程序进行。以二级院（系、部）等为单位，收交《教学资源库项目申报表》并汇总初审，确定拟立项的建设项目，于2011年7月25日前报至创建办公室。教务处组织教学工作委员会会审，被立项的项目负责人、所在院（系、部）及创建办签定项目责任书（见附件二）。学院资助每个项目5000元经费，2011年底组织验收评奖，对优秀的课程资源库给予表彰奖励。五、其它说明　　为了切实做好资源库建设和使用工作，真正

7、达到服务教学的目的，特对以下事项进行说明。1.课程团队课程教学资源库建设应集中团队力量，项目负责人教授本课程至少三年以上，应加强与企业专家或技术能手的合作，使其在资源库建设中发挥作用。2.应用推广资源库平台将统计使用情况，必须改变过去精品课程建而不用的局面，边建边用，提高专业教学资源库的受益面，最大限度地发挥效用。3.持续更新教学资源库应持续更新，学院将根据更新情况给与表彰和资助。4．知识产权项目建设内容无知识产权争议；项目建设成果归学院所有，参与人享有署名权。使用借鉴非我校的教学资源须注明来源5.建设资金项目建设经费专款专用