《三位数乘两位数笔算乘法》教案1.doc

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1、《三位数乘两位数笔算乘法》教案第一课时于彩虹教学内容：三位数乘两位数（人教版四年级上册第47页的例1、“做一做”）教学目标：1、使学生掌握三位数乘两位数的笔方法。2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。3、使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。4、培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。教学难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。教学过程：一、复习导入；1、口算：45×2=15×6=220×4=140×2=2、笔算145×245×12（说一说笔算的方法）二、探究新知．出示：李老师从某城市乘火车去北京用了１２小时，火

2、车１小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米？师：你了解到哪些数学信息？师：要解决这个问题该怎样列式？学生回答，师板书。145×12师：让我们先来估计一下这段路程大约是多少千米？（组内说估计方法）师：准确的结果到底是多少？请同学们自己试着算一算。学生试算，可以同桌交流。然后全班交流。师：谁愿意说说你是怎样算的？（学生上黑板展示）145×12=1740（千米）145×12-------290145-------1740揭示课题：板书三位数乘两位数引导学生说清：先算什么？再算什么，积的书写位置怎样？最后算什么？师：我们怎样才能知道计算结果对不对呢?可以用检验一下。三、巩固练习：

3、1、书后做一做134×12=425×36＝2、判断。3、练习七的第2题独立完成。4、拓展。