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1、第26卷第2期生物学杂志Vol126No122009年4月JOURNALOFBIOLOGYApr,2009doi∶1013969/j1issn11008-9632120091021093例析生物高考选择题的答题方法高一明(江苏省梅村高级中学,无锡214112)中图分类号:G634191文献标识码:C文章编号:1008-9632(2009)02-0093-03选择题作为客观性试题的一种形式,由于其信息量大、变异”和“植物组织培养”等不同章节的知识。只有掌握了这知识覆盖面广、考查的角度和层次多、评分过程客观等特点,些知识之间的内在联系,形成了比较完整的知识网络后,解使它成为全国各地生物高考试卷中
2、的主要题型。由于选择答此题的难度才能下降。给普通小麦授以玉米的花粉,甲胚题的分值一般要占整个生物试卷总分值的50%左右,所以答珠双受精,由于普通小麦和玉米是两个不同的物种,普通小好选择题、提高选择题的得分率,对提高生物学科的高考成麦和玉米之间存在生殖隔离,甲胚珠发育成的是不育的、无绩会有不小的帮助。下面结合一些考题谈谈生物高考选择生活力种子;乙胚珠卵受精、极核细胞没有受精,乙胚珠中就题的答题方法。不会有受精极核发育成胚乳的过程,所以乙胚珠中不会有胚1要答好选择题,从知识层面来看乳,没有胚乳提供营养物质,乙胚珠中的受精卵就不能发育111概念、原理要清晰成不育的、无生活力胚,乙胚珠就不能发育成无
3、胚乳的种子。例1夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。此时甲胚珠中的受精卵在发育初期的有丝分裂中,玉米的染色体下列植物中光合作用强度最高的是()全部丢失,就意味着这样的胚组织实际上等同于未受精的卵A1高粱B1水稻C1大豆D1小麦细胞发育来的胚,那么这样的胚经过植物组织培养产生的植解析看到“夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关物,就等同于卵细胞经过植物组织培养产生的植物,当然是闭”这一题干,就应该清晰地回忆出此时二氧化碳不再能从单倍体小麦。本题答案为:A、C。气孔进入叶肉细胞,会影响到光合作用暗反应中二氧化碳的113要学会用学到的知识去解决实际问题固定。但由于高粱是C4植物,其叶肉细胞叶绿体基质
4、中的酶例3蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为对二氧化碳具有很强的亲和力,可以利用呼吸作用产生的二()A1低温、干燥、低氧B1低温、湿度适中、低氧C1氧化碳来完成暗反应的过程。所以对高粱等C4植物来说,气高温、干燥、高氧D1高温、湿度适中、高氧孔关闭对其光合作用的影响不大;而对水稻、大豆、小麦等C3解析要让学生学会利用已有的生活经验、生活感悟,植物来说,气孔关闭会影响到光合作用暗反应过程中二氧化尝试利用学到的生物学知识去解决生活中的实际问题,这样碳的固定,从而使光合作用的强度下降。由此可见,在解答有助于引导学生对社会、生活、生产实践的关注,培养学生学这一类选择题时,只要学生对相关的生物
5、学概念、原理足够以致用的应用能力,同时也能提高学生对这类选择题的答题清晰,知其然还知其所以然,就能够把正确答案选出来。本能力。蔬菜和水果的储藏、保鲜是人们生活中常见的实际问题答案为:A。题,在储藏蔬菜和水果的时候,要设法降低蔬菜和水果的呼112知识要系统、全面吸作用,来延长储藏的时间:低温可以降低呼吸作用过程中例2在育种研究中,给普通小麦授以玉米的花粉,出现酶的活性,来降低呼吸作用的强度;低氧可以降低有氧呼吸甲、乙两种受精类型的胚珠:甲胚珠双受精,乙胚珠卵受精、的强度,来减少蔬菜和水果中有机物的分解量;干燥可以相极核细胞没有受精。两种胚珠中的受精卵在发育初期的分对减少细胞中自由水的量,同样能
6、降低呼吸作用。但是干燥裂中,玉米染色体全部丢失。下列可能出现的实验结果是的环境,显然不利于蔬菜和水果的长时间保鲜。所以在解答()A1甲胚珠发育成无生活力的种子B1乙胚珠发育成本题的时候,学生只有灵活运用学到的知识,才能选出此题无胚乳种子C1甲胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍的正确答案。本题答案为:B。体D1乙胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍体114要学会对相近或相反的知识进行对比解析本题涉及到:“被子植物的双受精”、“被子植物的例4线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下个体发育”、“被子植物的种间杂交”、“有丝分裂”、“染色体列相关叙述错误的是()收稿日期:2008-07-03;
7、修回日期:2008-11-06作者简介:高一明(1963-),中学高级教师,E2maol:doctrgym@Sina.com。93第26卷第2期生物学杂志Vol126No122009年4月JOURNALOFBIOLOGYApr,2009A两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同B需产生兴奋,但是⑤所在神经细胞产生的兴奋不能通过⑤的细氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体C两胞体传递到③所在神经细胞的轴突
