体育旅游者旅游目的及动机研究 .doc

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1、体育旅游者旅游目的及动机研究体育旅游者旅游目的及动机研究体育旅游者旅游目的及动机研究体育旅游者旅游目的及动机研究　　一、问卷调查结果与分析　　1、玉龙雪山景区体育旅游者的社会人口特征　　体育旅游者的社会人口特征的调查结果，女性参加体育旅游的人数超过男性，其原因在于体育旅游能够满足女性追求新异、渴望健康的心理诉求，也反映了目前我国女性在家庭中的地位，她们已经拥有了足够的时间和空间追求高质量的生活方式.在年龄构成方面，青年人所占比例最高，这与他们具有充沛的体力、精力和相对宽裕的经济实力特征相适应.值得注意的是，中老年体育旅游人数同青年相

2、比要少得多.我们知道，中国已步入老龄社会，老年人对健身、健康有着强烈的追求，因此，应加强开展和设计一些适合老年人参与的体育旅游项目，以满足老年人对体育旅游的需求，这对拓展体育旅游市场有着重要的意义.从体育旅游者的职业来看，机关和事业单位人员、外企公司雇员、学生、公司白领所占的比例较高，说明他们对体育旅游具有较高的认知.从体育旅游者受教育的程度来看，初中及以下、高中或中专、大专、本科和研究生以上学历的体育旅游者与其受教育状况相符合，这再次证明了参与体育旅游的人员对体育旅游有较高的认识水平.　　2、玉龙雪山景区体育旅游者的动机与刺激因素

3、研究　　体育旅游者与普通的旅游者在行为动机上是否存在差异？游客参与体育旅游的动机主要是什么？当前激发体育旅游者的要素是什么？由于问卷调查涉及的指标较多，我们对问卷调查结果进行了因子分析，经过多次正交旋转，按照特征值大于1的标准，提取了体育旅游者三个动机因子和两个刺激因子.依据包含的内容命名各因子，第一个因子被命名为“健身休闲、追求健康”，第二个因子被命名为“增强体育旅游的认知、满足新奇追求”，第三个因子被命名为“挑战自我、展现高质量社会生活”.在体育旅游者的三个动机因子中，”健身休闲、追求健康”占全部因子方差贡献率的%，表明体育旅游

4、者的出游目的明确，他们的认知水平较高；“增强体育旅游的认知、满足新奇追求”因子占全部因子影响的%，说明体育旅游者具有求奇、追新、不断探求知识、丰富人生经历的心理倾向；“挑战自我、展现高质量社会生活”因子包含对登山、漂流、高山滑雪等项目的体验，它们能够锻炼人们的心理品质，增强人们适应社会高度竞争的能力，能够满足体育旅游者挑战自我、寻求刺激的需求.鉴于体育旅游的专业性强和成本较高的特点，参与体育旅游无疑能够体现高质量的社会生活水平.提取的引起体育旅游者行为的刺激因子，一个被命名为“玉龙雪山在旅游业界中的口碑较好、丽江交通便利”，另一个被

5、命名为“景区体育旅游，能全面满足游客需求”.从体育旅游者的刺激因素来看，主要包括体育旅游目的地的交通、消费、服务水平以及体育旅游地资源等因素.不难看出，拥有丰富的体育旅游产品和较高的专业体育旅游服务水平是体育旅游者参与体育旅游的重要前提.为了分析体育旅游者行为动机与刺激因子间的关系，我们分析了两个因子的相关性.从相关性系数来看，体育旅游目的地的口碑和交通状况与体育旅游者动机中的增强体育旅游认知、满足新奇追求，挑战自我、展现高质量社会生活之间具有较高的正相关性.体育旅游资源能全面满足人们体育旅游需求与健身休闲、追求健康，增强体育旅游认

6、知、满足新奇追求之间具有较高的正相关性.上述相关分析结果表明，当体育旅游者参与体育旅游的动机与其参与体育旅游的刺激因素存在密切联系，它们相互作用使人们产生体育旅游行为.　　3、建议　　1.加强配套基础设施建设，创造便捷交通条件.没有快捷、发达、高效的交通网络，就不可能产生发达的旅游业.Prideaux1998的研究曾提出了旅游目的地四阶段发展模式，认为其中最关键的因素是提供交通设施.旅游交通既包括旅游者从居住地到旅游目的地间的交通，也包括旅游目的地内的交通.从对玉龙雪山的体育旅游者的调查中，我们发现60%的游客来自东部沿海经济发达城

7、市，他们认为来丽江交通便捷是因为从居住城市到丽江有直达的飞机，如果没有具有有竞争力的价格，人们会考虑放弃来此旅行，而去寻找其他的旅游目的地.建议政府加强与航空企业合作，降低票价，以吸引潜在的消费群体.另外，旅游目的地区域内的公路交通网络也要完善，以满足游客自驾、徒步、探险等活动需要，为开展体育旅游活动提供交通支撑.　　2.采用现代管理、营销理念，提高体育旅游企业经营水平.按市场细分原则开发体育旅游产品.从调查结果来看，男性和女性、青年人和老年人、高收入者和低收入者等参与体育旅游有着不同的生理、心理追求.体育旅游产品作为体育旅游业的核

8、心，具有较高的个性特征，这就要求体育旅游产品的供给能够满足各类群体的需要.例如，随着中国老龄化社会的到来，急需开发适合中老年人参与的体育旅游产品；针对不同的体育旅游动机，设计挑战类、探险类、健身类、民俗类、徒步类、自驾类等不同主题的体