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时间:2020-04-12
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1、宇宙航行这个微课讲的主要内容是第一宇宙速度的推导过程。首先通过两个传说引入古人飞天的梦想,提高学生听课的兴趣。和现实相结合抛出有三个问题:1、为什么从地面抛出的物体总要落回地面?2、如何让抛出的物体飞行的更远些?3、是否有可能使物体具有足够大的速度而远到不再落回地面呢?引起学生思考,调动学生思维,让学生带着问题进行学习。紧接着动画演示人造卫星发射原理,同时发问:问什么速度要大于7.9km/s?通过一个例题对本问题进行回答:【探究问题一】以多大的速度抛出这个物体,它才会绕地球表面运动,不会落下来?(已知G=
2、6.67×10-11Nm2/kg2,地球质量M=5.89×1024kg,地球半径R=6400km)法一:万有引力提供物体作圆周运动的向心力对解题步骤进行详细的讲解。让同学们明白第一宇宙速度是如何得到的。讲解完本题,结合前面的动画引出第一宇宙速度的概念。第一宇宙速度v1=7.9km/s(环绕速度)它是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具备的速度.并对第一宇宙速度进行说明:(1)如果卫星的速度小于第一宇宙速度,卫星将落到地面而不能绕地球运转;(2)等于这个速度,卫星刚好能在地球表面附近作匀速圆周运动
3、;(3)如果大于7.9km/s,而小于11.2km/s,卫星将沿椭圆轨道绕地球运行,地心就成为椭圆轨道的一个焦点.这就是本节课的主要的设计思路。
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