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1、《战争与和平》案例分析1、案例中,阿桑是如何一步步将学生引入上课主题的?案例中,阿桑是通过学生选玩具,感受快乐→请学生畅谈与朋友,家长相处的不愉快经历→引出“冲突”→2、第一节课下课之前,阿桑让学生们自由组合成四个组,然后布置了作业,您认为在学生们自由分组时,老师应该注意什么?3、在第二节课上讨论水资源的问题,阿桑是如何组织学生们进行讨论并得出相应结论的?4、案例中,阿桑老师是如何一步步导入教学情景的?5、你如何看待阿桑这两节课的教学,你认为她达到教学目标了吗?如果没有,你认为应如何改进?
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