山东地区七年级数学上册4.3数据的整理导学案无解答新版青岛版.docx

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1、4.3数据的整理学习目标1.学会整理收集到的数据.2.通过对问题的讨论，更好地理解数据所表达的信息，培养数感，让学生体会数据在生活中的作用.自主学习自学课本内容.1理解数据整理的意义；2通过适当分组解决有关问题：1）体会用表格整理数据的好处（2）会用表格整理数据课堂突破1.某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书，捐书情况如下表:每人捐书册数5101520相应的捐书人数172242问题:（1）该班共有多少名学生?（2）最多的捐多少册图书？(3)全班共捐多少册图书?反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点：数学思想或方法：2.你觉得最难以理解的方面：巩固练习1.下面是20件某种产品的

2、长度记录（单位mm）:220219245215185210155195206135203245211207234205209210118238若规定长度为210±10mm属于合格品，请把该组数据进行分组整理，并估计100件该产品的合格率.2.学期结束前，班主任想知道同学们对班长一个学期工作满意程度,特向全班40名同学进行问卷调查.情况如下：100分有8人90-99有20人80-89有8人70-79有3人70以下有1人其中100分为非常满意、以下分别为较满意、基本满意、不满意、非常不满意.a请根据满意程度设计一张图表将数据进行整理b通过调查你认为班长下学期能继续连任吗？