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时间:2020-04-08
《《核舟记》《短文两篇》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、陇县城关镇中学“导学单”设计稿八年级班姓名:科目:语文课题:《核舟记》课型:展示课主备人:安琦审核:组名:一.学习目标:(重难点)1.积累一些文言词语,句式。2.了解我国古代艺人高超的技艺。3.理清文章整体思路,探明主体部分的说明顺序。二.预习导学:(学一学)1.默读课文,借助工具书,读准字音。2.朗读课文,读准停顿和节奏。3.结合注释默读课文,弄懂文章大意,不懂的字词句标准出来,准备讨论。4.掌握以下字词。(1)注音罔()衣褶()矫首()椎髻()黍米()糁之()多髯()右趾()(2)解释:罔势象形()尝贻
2、余核舟一()大苏泛赤壁()神情与苏黄不属()佛印绝类弥勒()右手攀右趾()八分有奇()高可二黍许()轩敞者为舱()(3)找出本文的通假字并翻译(共5个)三.预习收获和障碍:四.合作交流议一议:(一)预习交流(处理预习中的问题)小组讨论解决疑难字词。(二)课堂训练(展示才能说一说,先练后展)1.本文的结构为总—分—总,依此划分文章结构并说说每部分的主要内容。2.用文中的一个词评价王叔远的雕刻技艺,说说哪些地方体现了他的雕刻技艺?3.核舟雕刻的内容是什么?文中哪些地方能印证这一点?4.本文是一篇介绍核舟工艺品的
3、说明文,说明文就得有一定的说明顺序,本文的说明顺序是空间顺序,具体说说是怎样的空间顺序,这样安排的好处是什么?五.反思提升(想一想)六.课堂检测(小试牛刀做一做)1.解释加点字的意思:罔不因势象形()尝贻余核舟一()中峨冠而多髯者()其船背稍夷()以径寸之木()视端容寂()钩画了了()高可三黍许()2.翻译:⑴而计其长曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之;⑵其两膝相比者,各隐卷底衣褶中;⑶其人视端容寂,若听茶声然;⑷技亦灵怪矣哉;⑸中轩敞者为舱,箬篷覆之。3.下列句子中加点词的意思相同的一项是()中轩敞者为舱东坡观
4、右足通计一舟,为人五不足为外人道也盖大苏泛赤壁云细若蚊足,钩画了了盖简桃核修狭者为之仿佛若有光4.下列句子的语序和现代汉语一致的一项是()A.楫左右舟子各一人B.又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹C.苏黄共阅一手卷D.孔子云:何陋之有5.下列句子中有词类活用现象的一项是()A.启窗而观,雕栏相望焉B.中峨冠而多髯者为东坡C.神情与苏黄不属D.虞山王毅叔远甫刻自我评价:教师评价:日期:陇县城关镇中学“导学单”设计稿八年级班姓名:科目:语文课题:《短文两篇》课型:展示课主备人:安琦审核:组名:一.学习目标:(
5、重难点)1.积累文言字词。2.了解两篇短文的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产生的社会背景。3.学习本文托物言志和衬托的手法。二.预习导学:(学一学)1.知识链接:(1)关于作者:刘禹锡,中唐杰出的政治家,哲学家,诗人和散文家,他在从政之余笔耕不辍,有中唐“诗豪”之称。周敦颐,宋代有名的哲学家,程颐、程颢都是他的学生。(2)文体说明:铭,古代文体名。用于述功记行或警戒观勉。文词精练,有韵,读来铿锵有力。可分为两类,一类埋于地下记述死者生平事迹,叫墓志铭;一类是沿着器物之铭发展下来的述功记行的文字。
6、说,一种议论性的古代文体,大多是就一事一物或一种现象抒发作者的感想。骈句,相接的两句话,字数相同意思相对,骈句和排比句以外,统称散句。2.默读课文,借助工具书,读准字音。3.朗读课文,读准停顿和节奏。4.结合注释默读课文,弄懂两篇短文大意,不懂的字词句标注出来,准备讨论。5.掌握以下字词。(1)注音:德馨()鸿儒()案牍()隐逸()甚蕃()淤泥()濯()清涟()枝蔓()亵玩()颐()(2)解释加点字的意思。有仙则名()有龙则灵()斯是陋室()草色入帘青()调素琴()乱耳()劳形()甚蕃()独爱菊()中通外直
7、()香远益清()予谓菊()濯清链()鲜有闻()宜手众矣()三.预习收获和障碍:四.合作交流议一议:(一)预习交流(处理预习中的问题)小组讨论解决疑难字词。(二)课堂训练(展示才能说一说,先练后展)1.阅读《陋室铭》,将描写陋室“陋”的句子划出来,读一读。2.陋室环境虽然简陋,但在作者眼里,他的房子并不简陋,为什么?用原文回答。3.作者身居陋室却不感其陋,仍能不失其雅致的生活,可见作者是一个怎样的人?4.阅读《爱莲说》,作者把莲花比作什么?哪些句子描写了莲?表现了莲的哪些品质?5.菊花和特丹各象征什么?作者喜
8、爱莲花,赞美莲花,为什么要写菊花和牡丹?6.托物言志,就是借助事物的某种特征,来象征人的某种品格,以表达自己的思想感情,这两篇短文都使用了托物言志的写法,说说作者借助什么表达了什么?五.反思提升(想一想)六.课堂检测(小试牛刀做一做)1.解释加点字的意思。有仙则名()谈笑有鸿儒,往来无白丁()()无丝竹之乱耳,无案牍之劳形()()可爱者甚蕃()出淤泥而不染()濯清涟而不妖()()香远益清,亭亭净植()()可远观而
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