多论课第二论反思.doc

《多论课第二论反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《优化体育教学环节促进教师专业化发展》评三小多论课第二论：指教者：叶强一、优点：1、分组式教学很有创意，能充分的信任学生，学生练习相当认真；2、教师讲解示范到位，能调动起学生的学习热情；3、课堂结构完整，学生能得到锻炼。4、准备活动富有新意。二、对单元计划的改进建议：1、发展跳跃能力课时太少，应在每个环节上都加一些课时，多用些游戏式的教学方法调动学生的积极性。2、教学目标设计不太合理，应加入学生发展方向的目标。如：学生创新意识的发展。3、单元教学中没有体现连贯性。三、对教案的改进建议：1、教学程序显得太老套，述是些…开始部分…准备部分…基本部分…结束部分。还没有从老式教学法转变过

2、来。应创设些情景进行引入展开、收尾。2、教师活动板块太过于简单。3、教案结构不太合理。四、对课堂教学的建议：1、课堂组织比较好，但要注意安全隐患。学生左右间隔太近。比如：在学生跨跳橡皮筋时，有的先有的后，很容易让学生判断不准确，导致伤害事故的发生。2、学生分组练习跳跃时，教师应强调学生的安全，应把学生分组的距离靠近一点，有利于教师的监控。3、分组比赛吋应把规则讲透再分组。如:有的学生在同伴都还没有返回就出发了。4、学生太过于认真了。体现不到学生的自主学习。五、对反思过程改进的建议：1、应加强学生的练习进行反思，虽然每位学生都在分组练习，但效果不佳，有的在玩耍。2、对教学过程进行有

3、效的监控，场地应调整小一些，教师应从教与学的角度进行深入反思。以上是我们清水学校体育组的一点不成熟的建议。谢谢三小为我们提供了一个学习借鉴的机会。在一次谢谢！清水学校体育组2007年12月12日