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时间:2020-04-07
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1、高三语文练习(六)秦晋崤之战一、文化常识1.《左传》,又称,为春秋末年所著,是我国现存第一部叙事详细的体史书。其与、合称“春秋三传”。2.试比较《左传》和《廉颇蔺相如列传》中“传”的含义:前者:后者:二、解释下列句中加点词语。1.郑人使我掌其北门之管2.穆公访诸蹇叔3.必有悖心4.蹇叔之子与师5.夏后皋之墓也6.郑商人弦高将市于周7.不腆敝邑8.为从者之淹9.不可冀也10.天奉我也11.未报秦施而伐其师12.以逞寡君之志13.不顾而唾14.不以累臣衅鼓15.秦伯素服郊次16.且吾不以一眚掩大德三、比较下列句中的虚词。1.其A.郑人使我掌其北门之管B.其南陵
2、,夏后皋之墓也C.其谁不知D.吾子取其麋鹿E.吾其还也F.其为死君乎2.之A.郑人使我掌其北门之管B.郑必知之C.吾见师之出而不见其入也D.为吾子之将行也E.郑之有原圃F.何施之为3.焉A.公辞焉B.崤有二陵焉C.余收尔骨焉D.使皇武子辞焉E.君何辱讨焉4.为A.师之所为B.为从者之淹C.其为死君乎D.何施之为E.莱驹为右四、判断下列句中加点词的活用类型,并解释其含义。1.劳师以袭远2.勤而无所3.蹇叔哭之4.秦师遂东5.则束载、厉兵、秣马矣6.以闲敝邑7.秦不哀吾丧而伐吾同姓8.遽兴姜戎9.子墨衰绖10.败秦师于崤11.遂墨以葬文公12.秦伯素服郊次13
3、.孤违蹇叔以辱二三子五、解释下列句中通假字的含义。1.文王之所辟风雨也2.则束载、厉兵、秣马矣3.堕军实而长寇仇4.不以累臣衅鼓5.乡师而哭曰六、翻译下列句子。1.师劳力竭,远主备之,无乃不可乎!2.以乘韦先,牛十二犒师。3.攻之不克,围之不继,吾其还也。4.彼实构吾二君,寡君若得而食之,不厌,君何辱讨焉5.武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。6.寡君之以为戮,死且不朽。七、课文理解:从课文中任选一则外交辞令,进行赏析。课后练习秦晋崤之战一、1.《左氏春秋》;左丘明;编年;《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》;2.对经书进行解说的一种文学体裁;人物传记。二、1.钥匙
4、;2.询问;3.违背、悖逆;4.参加;5.帝王;6.做买卖;7.丰厚;8.停留;9.期望;10.奉送、赐予;11.恩惠;12.使……实现、满足;13.回头;14.以血涂抹;15.郊外;16.小的过失三、1.A.代词,他们的;B.代词,指代崤山;C.副词,表反问,难道;D.代词,指代原囿;E.副词,表祈使、商榷,还是;F.副词,表反问,难道;2.A.助词,的;B.代词,指代“军之所为”;C.助词,取消句子独立性,无意义;D.助词,取消句子独立性,无意义;E.助词,取消句子独立性,无意义;F.助词,音节衬字,无意义;3.A.代词,指代蹇叔的意见;B.兼词,于此
5、,在那里;C.兼词,于此,在那里;D.代词,指代杞子等人;E.代词,指代惩处孟明等人之事;4.A.动词,做;B.介词,为了;C.介词,为了;D.句末语气词,呢;E.动词,担任;四、1.使动用法,使……劳累;2.使动用法,使……辛劳;3.为动用法,为……哭泣;4.名作动,向东进军;5.名作动,喂草料;6.使动用法,使……闲;7.为动用法,为……哀悼;8.使动用法,使……兴起、使……发动;9.名作动,染黑;10.使动用法,使……败;11.名作动,穿着黑色的丧服;12.名作动,穿着白色的衣服;13.使动用法,使……受辱;五、1.同“避”,躲避;2.同“砺”,磨砺
6、;3.同“隳”,毁坏;4.同“缧”,捆绑(原为捆绑犯人的绳子,此活用为动词);5.同“向”,朝着;六、1.军队劳累不堪,力气用尽,远方的君主准备好了迎战,恐怕不能(获胜)吧!(要点:无乃……乎:恐怕……吧)2.(弦高)把四张熟牛皮先送去作为礼物,(接着又拿)十二头牛犒劳秦国的军队。(要点:乘:四;韦:熟牛皮;先:名作动,先送;牛十二:定语后置句,应为“十二头牛”;犒:犒劳,慰问)3.攻打它不能战胜(它),围困它(又)没有后续支援,我们还是回去吧。(要点:克:战胜;其:表祈使语气,还是)4.他们的确让我们两个国家的国君结怨,我们国君如果能得到他们然后吃掉他们
7、,也不会满足,您又为何要屈尊自己去惩办他们呢?(要点:实:的确;构:制造怨恨,结怨;寡君:对自己国君的谦称;得而食之:省略句,应为“得之而食之”;厌:通假字,同“餍”,满足;君:您;辱:使自己受辱、屈尊;讨:求;焉:代词,指代惩办之事)5.士兵们费尽全力把他们从战场上捉回来,(一个)妇人说了几句欺骗的话(您)却从国内赦免了他们。(要点:力:名作状,用尽力气;拘:捕捉;诸:之于;原:战场;暂:同“渐”,欺诈,一说“短时间”,也可;)6.我们国君如果杀了我们(直译为“把我们作为杀戮的对象”,此采取意译),那么我们即使死了也将永远不会忘记贵国君王给予我们的恩惠。
8、(要点:根据语境补充关联词“如果”、“那么”;之:音节衬字,不译;
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