专题三 牛顿运动定律单元测试卷-论文.pdf

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1、高三二轮复习专题·物理专题三牛顿运动定律单元测试卷-1一、本题共9小题，每小题4分，共36分.在每小4.甲、乙两物体先后v/(m匭s)乙题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，从同一地点出发，沿一条直20有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不线运动，它们的v-t图象10甲全的得2分，有选错或不答的得0分.如图2，由图可知（）1.下列关于力的说法，正确的是（）A.甲比乙早出发，所O102030t/sA.人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地以乙追不上甲图2的作用力,人才能前进B.由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10sB.以卵击石,石头无

2、恙而鸡蛋碎了,是因为鸡蛋时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前最大对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C.t=20s时，它们之间的距离为乙追上甲前最大C.甲、乙两队拔河,甲队胜,并不能说甲对绳的拉D.t=30s时，乙追上了甲力大于乙对绳的拉力D.运动员从地上跳起,是由于地面给运动员的作5.如图3，物体A靠在竖直的墙用力大于运动员给地面的作用力面上，在竖直向上的力F的作用下，AA、B物体均保持静止，则物体B的B2.关于牛顿第一定律的下列说法,正确的是（）受力个数为（）FA.牛顿第一定律是实验定律A.2B.3B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的C.4

3、D.5图3原因C.牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速6.有四个运动的物体A、B、C、D，物体度a=0条件下的特例A、B运动的s-t图象如图4甲；物体C、D从同一D.物体的运动不需要力来维持地点沿同一方向运动的v-t图象如图4乙.根据图象做出的以下判断正确的是（）3.用力F拉一物体使其Fs/mv/(m匭s-1)以加速度a在水平面上做匀加ACF11515B速直线运动,力F的水平分量1010D55为F1,如图1.若以与F1大图1O12345t/sO12345t/s小、方向都相同的力F′代替力F拉此物体,使物体产甲乙生的加速度为a′,则（）A.当该水平面光滑时

4、,a′aB.在0~3s的时间内，物体B运动的位移为10mC.t=3s时，物体C追上物体D9高三二轮复习专题·物理D.t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距二、本题共4小题，每小题5分.共20分.把答案22.5m填在题中的横线上或按题目要求作答.10.利用滴水法可以粗略测量当地的重力加速7.小明同学为了探究电梯起动和制动时的加度，其方法如图7：调整水龙头滴水的快慢达到一个稳速度大小，他将体重计放在电梯中，然后站在

5、体重定度之后，再仔细调节盛水盘子计上，乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层的高度，使得第一滴水落到盛水直接回到1层.并用照相机进行了相关记录，如图盘面的瞬间，第二滴水恰好从水所示.他根据记录，进行了以下推断分析，其中正确龙头口开始下落.以某一滴水落的是（）到盘子面的瞬间开始计数为1，数19到第n滴水落到盘子面的瞬时停50501505050102图740止计时，记下所用的时间为t，再404040测出从水龙头口到盘子面的竖直高度为h，那么由此图1图2图3图4图5测可算出当地的重力加速度值为.A.根据图2和图3可估测出电梯向上起动时的加速度B.根据图1和图

6、2可估测出电梯向上制动时的加速度C.根据图1和图5可估测出电梯向下制动时的11.某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”加速度实验时打出的纸带如图8，每两个记数点之间还有四D.根据图4和图5可估测出电梯向下起动时的点没有画出来，图中上部数字为相邻两个记数点间的加速度距离，打点计时器的电源频率为50Hz（.答案保留三位有效数字）.8.如图5，质量为M的（1）图8中记数点“4”对应的纸带速度v=m/s.4框架放在水平地面上，一轻2（2）纸带的加速度为a=m/s.弹簧上端固定在框架上，下m5.007.109.1010.8112.7015.10单位:cm端固定一个

7、质量为m的小M01234567球，小球上下振动时，框架始图5图8终没有跳起，当框架对地面压力为零的瞬间，小球的加速度大小为（）M-NA.gB.gmC.0D.M+Ng12.小华用如图9的装置做“探究加速度与力的m关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度9.如图6，水平放置的APa，小桶通过细线对小车施加拉力F.在保持小车质光滑硬杆OA、OB成θ量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小角，在两杆上各套轻环BθO车所受拉力F和加速度a的数据如下表：P、Q，两环用轻绳相连，现QF小车打点计时器用恒力F沿O

8、B方向拉环图6纸带Q，当两环稳定时，绳的张力大小是（）A.Fsin