论思想政治教育理论研究的新范式与新形态.pdf

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1、论思想政治教育理论研究的新范式与新形态高雁平(景德镇陶瓷学院江西·景德镇市333001)摘要：随着时代的发展变迁，思想政治教育理论研究需要能够适应新时代的新形势，完成其新的使命。思想教育理论研究的新范式在坚持中国立场的同时，还需要将传统的单向教育模式改变为互动式教学，通过显性教育与隐性教育相结合的模式，引导价值观由原本的社会价值与个体价值分离转向社会价值与个体价值统一。同时基于这种思想政治理论教育新范式，应当拥有以现实问题为研究核心，结合相应的理论研究，历史发展，对比研究等方面而成型的思想政治教育理论研究的新形态。笔者就思想政治教育理论研究的新范式与

2、新形态结合当前现实进行简要分析与讨论。关键词：思想政治教育；范式研究；形态转变一、为何我们需要推动思想政治教育理论研究新范式的论研究而言有着积极的意义，它在标志着思想政治教育成为了形成一项常规的科学的同时，相应的也能够在一定程度上对这项研思想政治教育理论研究范式并不是某个人或者某个集体究起到促进作用。但是当社会进步发展后，很多社会现状也与所明确的行为规范，它于相对应的科学领域研究在其发展过程当初有着很大的区别，将过去的思想政治教育理论研究的范式中逐步成型并得到认可，它是一种学术研究领域在对应时期所套用于今自然会有很多地方产生偏差。具有的基本特征的综述

3、，是对于该项学术研究的所具有特征的思想政治教育弹论研究的范式之中包含有对于该学术领重要标志。对于从事思想政治教育理论研究相关工作的教育域所关注的范围、标准。正是这种对于范围、标准的限定使得者而言，思想政治教育理论研究范式是其在平常的教学工作与它们研究的对象得以突出显现，进而促成相关的研究能够更加相关研究过程中所需要共同遵守的规范。拥有与时代相适应深入地进行。但是当研究发展进行到一个新的阶段时，学术领的思想政治教育理论研究范式对于思想政治教育理论研究这域的重心将会有所改变，甚至是完全偏离，这时如果依旧坚持项工作而言极为重要。老旧的范式，那势必会对学术的

4、研究和发展形成阻碍。思想政治教育理论研究范式的确立，对于思想政治教育理而事实上当前的思想政治教育理论研究范式存在着很多与主要涉及区域的、局部的、个性的问题，以保障绩效管理的全面标统一、辅助指标分类设置的绩效评价指标体系是公共部门资系统性、可操作性、严肃性和有效性，推动我国政府绩效管理的产绩效评价的基本思路。由于长期政事不分、政企不分、事企法制化和规范化。不分，我国的行政管理部门的公共部门资产构成也极为复杂，2．完善绩效管理配套制度既包括纯公益性、公共性资产，也包括了部分与公共管理与公我国政府绩效管理在很大程度上处于自发状态，政府绩效共服务无关或无直接

5、关系的服务性或经营性资产。如行政事管理的内容、侧重点和评估程序、方法没有统一标准。这种自业单位的经营性资产、职工福利设施、投资的经营性企业等。发状态，一方面有利于进行政府绩效管理的原始创新，另一方公共部门的复杂性和资产的复杂多样性给公共部门资产的绩面则伴随着很大程度上的盲目性的产生。为此，可以借鉴、整效评价带来了困难。财政部门应制定建立一套详细、科学、全合国内成熟的绩效管理样本，对绩效管理过程中的规定程序、面、可行的国有资产绩效评价体系，采取定性和定量相结合的评估方法、职责定位、人员构成、目标措施及需要重点注意的具方式，详细考核资产配置预算管理的效率

6、，督促行政事业单位体问题等通过制度的形式固定下来，进而发展成为既定的规国有资产效率和效益的不断提高，把我国的行政管理及绩效管范，逐步做到有章可循、有据可依，从而实现绩效管理的常态化理提升到一个新的高度。和正常化。建立健全合理有效的评估体制是推进评估事业发展的关键。我国的政府公共管理需要借鉴世界各国的有益的参考文献评估经验，在各级政府内部建立完善的绩效管理机构(或评估[1]张婷．事业单位绩效管理改革初探[J]．现代营销(学管理机构)，对政府实施的各种公共项目进行评估，充分发挥政苑版)，2011年08期．府管理部门内部评估的功能，提高政府公共管理水平。[

7、2]朱厚任．政府绩效管理的背景及研究状况[J]．理论建3．建立资产绩效评价体系，强化资产管理设，2010(04)：29—3O．资产绩效评价对不断改进资产配置预算管理、提高资金的[3]张丽娜．政府机关人力资源中的绩效管理[J]．中国报使用效率，强化国有资产管理有重要的推动作用。资产本身是业，2011年O2期．一种以货币计苣的经济资源，对资产的绩效评价无疑要采用以[4]施海燕．政府绩效评估主体的研究[D]．上海交通大货币为主要计量单位成本、效益等投入产出指标，但由于政府学，2007年．等组织投入产出不同于企业，虽然其成本与投入大部分可以货[5]乔占军．绩

8、效管理：提升我国政府效能的路径选择币量化，但其收益很难确认并货币化。建立以资产质量、安全、[D]．河南大学，