平方、立方练习.doc

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1、云南昌乐实验中学初一数学导学案编制：张华、苏敏审核：批准：2014.3.7NO.14平方根、立方根练习小组_____姓名______评价【学习目标】1.理解平方根、算术平方根和立方根的意义，提高运算能力；2.通过独立思考，小组合作探究，学会用逆向思维来求解一个数的平方、立方根的方法；3.激情投入，全力以赴，体会数学运算的多样性。【训练案】1.求下列各数的算术平方根。⑴169⑵0.0256⑶⑷2.求下列各式的值。（1）⑵⑶⑷（5）⑹（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）3.互逆运算（1）（2）（3）（4

2、）（5）（6）（7）（8）2云南昌乐实验中学初一数学导学案编制：张华、苏敏审核：批准：2014.3.74.计算（1）（2）（3）（4）（5）-+（6）-+5.求下列各式中的x的值6.已知：y=x3—48且y的算术平方根为4，求x的值（1）8x3+1=0（2）64（2x－1）3=277.a0.0000010.001110001000000（1）观察上表，当已知数a的小数点每向右（或向左）移动三位时，它的立方根怎样变化（2）已知≈5.625，则=2