英语学习兴趣的重要性.doc

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1、英语学习兴趣的重要性邵原镇花园小学赵弯弯兴趣是最好的老师。学生如果对学习感兴趣的话，就会主动去学习。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段，加强对学生学习英语的兴趣的培养兴趣是学习的第一动力源泉。小学生刚开始接触英语，应该培养学生的学习兴趣，以奠定良好的基础。因此，小学英语教学能否取得成功，关键在于教师能否激发和保持小学生学习英语的兴趣。对于刚刚起步的小学生,如何帮助学生树立信心,引发其学习兴趣呢?可从以下几个方面下功夫:一、课堂上设计多种游戏活动。根据学生的生理和心理特

2、点，设计适合的游戏活动及课堂教学模式，促使学生积极参与，增强学习欲，培养学习英语的兴趣。小学生最大特点就是玩。抓住这个特点，使学生在学中玩、玩中学，在兴趣的基础上达到知识的巩固与灵活运用。好的开始是成功的一半。因此，在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十来分钟创造出一个良好的课堂气氛（Warmingup）。比如唱一些英语歌曲，开展如“Hello!”或“Followme.”等有趣的复习知识型的游戏，活跃课前气氛，增强英语课堂的趣味性，引发学生的求知欲。教师要认真备课，上课多进行些游戏活动，以吸引学生。呈现语言材料前，教师要想办法为学

3、生创设新颖可信的情景，吸引学生注意力。同时，合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。以增强学生的记忆效果，从而实现教学目标，达到教学目的。二、多关注学生的学习情况。小学生开始学习英语，一开始都充满了好奇心，加之入门阶段的学习知识难度不是很大，学习很容易接受。此时,作为老师要抓住这一契机，渲染你自己对英语教学的积极态度,不断鼓励你的学生，从而坚定他们进一步学习英语的信心和决心。时常问问学生的学习情况，以表明你对英语学习也充满了好奇，进而增强学生的信心。在教育过程中，以学生为中心

4、，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。因此，我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的能力。三、为学生营造一些英语语言学习环境。由于汉语与英语属于不同的语系，中国学生学习英语的最大障碍是缺少语言环境。为了让你的学生能运用多种感官学习英语,提高学习语言的效率，促使其听、说、读、写全面发展，减少语言学习中的枯燥乏味，教师应该给学生提供必备的设备和材料。教师要多学习技术，充分利用计算机等设备，为学生营造学习英语气氛。教师可以运用多媒体上课，多让学生听听力，英文歌曲等，既增强了兴趣，又锻炼了学生的英

5、语学习能力。四、帮助学生养成良好的学习习惯。小学生总是好动的，在学习上也缺乏一种坚持精神，注意力也时常涣散。这就需要老师帮助自己的学生，养成良好的学习习惯。良好习惯的培养非一日之功，它不仅是对学生的考验，也是对老师的考验。老师的一言一行无不影响着学生。老师要细致、持之以恒地督促学生培养良好的学习习惯。当然，在督促学生的同时，教师也需要勤奋学习，保持良好的学习习惯，方能更好地影响自己的学生。具体做法如下：     1、端正学习态度2、每天大声朗读或听读20分钟左右。3、课前预习,课后复习。4、上课积极大胆发言,敢于质疑。5、上课认真

6、听讲，时刻提醒自己避免做小动作，影响学习。6、有意识地识记单词、句型、积累知识。7、对于教师布置的作业要认真完成并上交，养成良好的作业习惯。8、要不断总结所学的内容，以达知识的巩固与灵活运用。　9、不懂的要多问，做到勤学好问，问学生或者是老师。五、老师和家长结合，共同促进学生学习。对于有条件的家庭，可能会给学生买学习机、点读机等听力设备，这样会更好的锻炼学生英语学习能力。家长也要多关心学生的学习，可以帮助学生检查作业，听写单词、监督孩子听听力等，这会对孩子的英语学习起到很有利的作用。老师要多关心学生学习，为孩子的学习提供有利的条件

7、！同时，教师在教学中要注意用自己良好的情绪去感染学生，热闹有趣的课堂，学生一定会喜欢的。要通过多种方式，激发小学生学习英语的热情和愿望，培养他们学习英语的持久而稳定的兴趣，引导他们积极参与学习活动，养成良好的英语学习习惯，为他们进一步学习英语打好基础。总之，英语学习，兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。所以，培养学生的英语学习兴趣至

8、关重要！要不断培养学生英语学习兴趣，使学生灵活运用，这样才能真正把新课程标准提出的要求落到处。