幼儿一日活动计划.doc

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1、陈营子大班一日活动计划月日星期时间活动内容活动目标活动要求活动准备7：30—7：50入园晨检掌握孩子身体状况，培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品，让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书8：00—8：30教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。8：30—8：50喝水加餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐，加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量，保证饮

2、水量充足。食物水备好8：50—9：20教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。各种器械9：20—10：20间操活动培养幼儿动作的协调性；培养幼儿运动兴趣。做好准备工作，示范动作准确熟练，保证幼儿愉快的投入活动。各种器械10：30—11：00教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培

3、养。1：30—1：40午检掌握孩子身体状况，培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品，让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书1：50—2：20教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。2：20—3：00户外活动锻炼幼儿身体，增强体质，培养幼儿参加体育活动的兴趣。准确把握幼儿动作发展水平，根据幼儿的差异分层指导，随时观察活动情况，发现不安全因素及时停止活动进行调整。3：10—3：30喝

4、水加餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。准幼儿能安静加餐，加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。食物水备好3：40—3：50离园培养幼儿的礼貌习惯、安全意识。把幼儿安全的交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。陈营子中班一日活动计划月日星期时间活动内容活动目标活动要求活动准备7：30—7：50入园晨检掌握孩子身体状况，培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品，让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书8：00—8：25教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周

5、写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。8：30—8：50喝水加餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐，加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。食物水备好8：50—9：15教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。各种器械9：20—10：20间操活动培养幼儿动作的协调性；培养幼

6、儿运动兴趣。做好准备工作，示范动作准确熟练，保证幼儿愉快的投入活动。各种器械10：30—10：50游戏活动为幼儿创设安全的活动环境，准备相应的活动场地、玩具、器械及材料保证活动的顺利开展。1：30—1：40午检掌握孩子身体状况，培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品，让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书1：50—2：15教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。2：20—3：00

7、户外活动锻炼幼儿身体，增强体质，培养幼儿参加体育活动的兴趣。准确把握幼儿动作发展水平，根据幼儿的差异分层指导，随时观察活动情况，发现不安全因素及时停止活动进行调整。3：10—3：30喝水加餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐，加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。食物水备好3：40—3：50离园培养幼儿的礼貌习惯、安全意识。把幼儿安全的交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。