心理干预在老年骨关节病患者临床治疗中的应用.doc

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1、心理干预在老年骨关节病患者临床治疗中的应用【摘要】目的：探讨在老年骨关节病患者临床治疗过程中，心理干预的应用效果，旨在促进老年骨关节病患者早日痊愈。方法：选取2014年2月-2015年3月笔者所在科室收治的老年骨关节病患者72例，这72例患者都在疼痛科接受治疗，按照随机数字表法分为观察组和对照组两组，对照组患者主耍进行常规临床护理，观察组患者在对照组护理基础上进行系统化心理干预，研究比较两组患者的临床护理效果和患者病情恢复情况。结果：经过两组临床护理和相关研究分析，在临床护理有效率情况及后期不良反应发生情况上，观察组明显优于对照组（P〈0・05）,在后期病情复发率上，观察

2、组明显低于对照组（P〈0.05）,口后期生活质量改善情况，观察组也明显优于对照组（卩〈0.05）。结论：心理干预在老年骨关节病患者临床治疗屮的应用效果是比较显著的，不仅可以明显改善病情，还能明显降低后期不良反应发生率，改善患者生活质量。【关键词】心理干预；老年骨关节病；应用效果中图分类号R473.6文献标识码B文章编号1674-6805（2016）2-0094-02doi：10.14033/j.cnki.cfrnr.2016.2.053为了探讨心理干预在老年骨关节病患者临床治疗中的应用效果，本文选取笔者所在科室收治的老年骨关节病患者72例进行相关研究和分析,研究过程和研究

3、结果如下所示。1资料与方法1.1一般资料本研究相关资料和相关数据主耍来源于笔者所在科室收治的老年骨关节病患者72例，其中观察组患者36例，男20例，女16例，年龄49〜78岁，平均（54.6±7.0）岁；对照组患者36例，其中男19例，女17例,年龄50-79岁,平均（54・7±7.1）岁。两组患者一般资料比较差异均无统计学意义（P>0.05）,具有可比性。两组患者都进行了专业临床疾病诊断，且都符合老年骨关节疾病临床诊断标准。1.2方法两组患者都进行了疼痛科有效治疗，在疼痛治疗基础上，对照组采用常规护理方法进行护理，主要包括常规药物应用护理、日常饮食护理以及相关知识健康教

4、育。首先，在护理过程中要保证操作足够轻柔，加强局部保护，给予舒适的体位。然后，耍帮助患者进行患肢制动，必耍时给予患者适量的止痛药物，控制疼痛程度。最后要根据患者的实际情况制定相应有效的口常饮食护理方案，多让患者吃一些含维生素量较多的食物，少食用刺激性食物，要定期对患者进行疾病相关知识教育，让患者和家属了解疾病治疗和护理相关情况，提升患者的治疗自信心，改善护患关系，提升护理良好配合度。观察组患者在对照组临床护理基础上进行系统化的心理护理，患者住院Z前，护理人员要给予患者完整的入院介绍，要护送患者和家属到达病房，端正护理态度，进行自我介绍。科室护士长或者护理管理者要及时到病房

5、和患者及家属进行交流，掌握患者的基本情况，根据患者实际情况制定护理计划。护理人员耍落实情绪疏导工作，要保证患者情绪良好，避免出现一系列应激反应，护理人员要加强与患者和家属之间的沟通交流工作，做好情绪疏导，增强患者治疗信心，还要得到家庭支持，使得患者保持良好心态［1］。在药物治疗过程中，护理人员要尽可能与患者谈话，转移患者的注意力，让患者拥有斥观的心态和愉快平静的情绪，防止患者受到各种刺激。护理人员要密切观察患者的心理变化情况，多和患者交流沟通，当患者情绪不良的时候，要耐心安慰，与患者交流想法，疏导患者的担忧，护理人员要时刻保持温和的态度，要经常询问患者的爱好，适当为患者播

6、放轻音乐，平抚患者的不良情绪，耐心解答患者和家属提出的问题，最大程度上满足患者的心理需求，从根本上消除患者的内心焦虑感和不安感［2］。1.3观察指标（1）临床护理有效率；（2）后期不良反应发生率；（3）后期病情复发率；（4）示期生活质量改善情况和活动质量改善情况。1.4统计学处理采用SPSS37.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料用均数土标准差（x±s）表示，比较采用t检验；计数资料比较采用字2检验，P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1两组患者临床护理有效率比较经过观察比较，在临床护理有效情况上，观察组明显比对照组要好，差异有统计学意义（P〈0・05）,具体见

7、表1。2.2两组患者后期不良反应发生率比较经过观察分析，在后期不良反应发生率上，观察组明显低于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）,具体见表2。2.3两组患者后期病情复发率比较经过两组临床治疗和护理，在后期病情复发率上，观察组明显低于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）,具体见表3。2.4两组患者生活质量改善情况比较经过质量评分可以看出，在生活质量改善情况上，观察组明显优于对照组，差异有统计学意义（1X0.05）,具体见表4。3讨论近年来，我国人口老龄化问题越來越严重，老年骨关节疾病患者也越来越多。相关研究结果表明，导