孟子二章复习课.ppt

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1、复习课《孟子》两章复习目标：1.梳理复习要点，总结考点题型。2.归纳文章内容要点，概括文章中心。3.分析概括文章所表达的作者的观点态度和写作手法考点一:文言文词语的含义(重点实虚词)熟悉课文紧扣注释有效整理认真识记考点二:文言文翻译基本原则:直译为主,意译为辅文言文翻译的一般方法人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用，不用翻译。对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。加句中无实在意义的虚词，可舍去不译。减像一词多义、古今异义，词类活用，比喻义，通假字，应慎重挑选。选文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。调固定结构，有其固定的意思；判断句，被动句有其固定的翻译格式，可以照

2、套。套搬复习指路关键字词有着落,联系语境真意现,活用留补删调换,现代汉语是规范考点三:整体感知理解课文根据文意,阐释生发,联系实际,言之成理.练一练比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）A．国恒亡河曲智叟亡以应B．故天将降大任于是人也故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C．故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌D．国恒亡则有去国怀乡下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．固国不以山溪之险属予作文以记之B．环而攻之而不胜杜少府之任蜀州C．故天将降大任于是人也曹操比于袁绍D．征于色，发于声，而后喻择其善者而从之用现代汉语翻译下面的句子。域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利

3、。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨所以动心忍性，曾益其所不能然后知生于忧患，而死于安乐也.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（4分）背诵课文，你知道孟子的有关故事或语录吗？孟子语录：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。尽信书，则不如无书。孟子故事孟母三迁孟母断机杼