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《最新2015-2016学年人教版中小学二年级英语下册教案全册.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、修改与补充备课组成员：主备人：UNIT1Playtime第一课时 Lesson1教学目标:1、学习有关各类活动的词组playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman。2、能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作。教学重点：能够准备说出有关各类活动的词组playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman。教学难点：能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作。教学模式：“合作-进步-快乐”教学模式。教具准备:录音机、
2、教学录音磁带和单词卡片。教学过程：Step1Warm－up：1、Greeting!T:Hello!boysandgirls.Imissedyou.Didyoumissme?Ss:Yes.T:Doyouhaveagoodtimeintheholiday?Ss:Yes.T:Oh!I’mhappy.BecauseIdosomethingsinmyholiday.Whatdidyoudoinyourholiday?Ss:自由汇报。Step2Presentation:1、NewlessonT:Ok!Youareverywell.Intheholidayourfriendsdosome
3、things,too.Todaylet’sseeourfriendswhattodointheirholiday.2、Learnnewphrase（1）ShowBillandBinbin’sapictureandask:T:Whataretheydoing?Ss:踢足球（2）Showphrasecardandteachthephrase“playfootball”修改与补充（3）Freetoreadthephrase.-42-（4）Pleasesomestudentstoreadthephrase.（5）Pleaseastudenttoact“playfootball”（6
4、）Onebyonesayalltogether.（7）Usethesamewaytolearnphrase:flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman。（8）Readthesenewphrasealltogether,thendrivetrain.Step3Consolidation1、Listenanddo.（1）Teachersayandstudentact.T:playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman（学生根据老师所说
5、的做出相应动作）（2）Pleaseagoodstudentsayandtheantherstudentsact.（3）Sayanddowithyourpartner.2、Listenandchant.（1）PlaythetapeandListentothechanttwice.（2）Learnthechant.（3）Let’schantalltogether.Step4、Homework熟读并认会本课所学词组。板书设计：Lesson1playfootballflyakiterideabikemakeamodelplaneswimmakeasnowman教学后记：
6、 -42-修改与补充备课组成员：主备人：Unit1Playtime第二课时Lesson2教学目标:1、学习句型Canyou________?Yes,Ican./No,Ican’t.并能用所学句型对他人进行询问，同时能根据他人询问做出准备回答。2、通过Let’ssurvey巩固句型提高学生表达能力。教学重点：学习句型Canyou________?Yes,Ican./No,Ican’t.并能用所学句型对他人进行询问，同时能根据他人询问做出准备回答。教学难点：通过Let’ssurvey巩固句型提高学生表达能力。教学模式：“合作-进步-快乐”教学模式
7、。教具准备:教学课件、单词卡片。教学过程：Step1Warm－up：1、GreetingT:Goodmorningboysandgirls.Ss:Goodmorningteacher.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.2、Reviewthephrase.Showphrasecardsandreadonebyone.3、Let’ssayanddo.Step2Presentation1、NewlessonTeacherdoaactandsay“Icanplayfootball.C
