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时间：2020-04-20
《人教部编版九年级语文下册第五单元《枣儿》课件PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【初中】语文九下统编版第五单元第五单元活动·探究19枣儿孙鸿剧情归纳独幕话剧小品独幕剧是戏剧的一种类别，是剧情在一幕之内完成的小型戏剧。儿子——不再像老一辈那样，终身不离乡土，而是远离故乡和亲人，闯荡于外面的世界。父亲——离开乡村而定居于城里，抛弃了旧家而另成了新家。老人男孩思考：·“枣儿”在文中有什么作用？·作者想要借“枣儿”表达怎样的思想感情？1.老人给男孩红枣，回忆给儿子取名。2.老人让男孩踩在自己背上摘枣儿，回忆儿子在枣树下撒尿。3.男孩想把枣儿留给父亲，老人舍不得男孩离开，想尽办法留下男孩。4.老人哄男孩坐下，给他讲枣树下的故事。5.老人思念
2、儿子，男孩哄老人开心，老人把思念寄托在枣儿中。6.男孩放弃幻想，老人与男孩互相安慰，男孩偷溜一颗枣给爹。线索象征象征“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。老人说：“我讲完一个故事，你才能吃一颗枣。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。”男孩说枣儿叔叔不回家，是“迷路了吧?”拓展延伸：联系现实生活，关注社会上出现的空巢老人和留守儿童现象，了解产生这种现象的原因，并谈谈你的看法。谢谢！
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