豆瓣读书频道的用户体验-论文.pdf

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1、豆瓣读书频道的用户体验◆李影崔颖王雨(吉林人学管理学院，吉林长春130022)【摘要】豆瓣网自上线以来深受广大用户的热爱。本文对豆瓣读那么“豆瓣猜你会喜欢”《岁月的泡沫》，因为这两本书的关键词极书频道的书评、Tag标签等特色应用加以阐述，并总结了豆瓣读书为相似。类似的个性化推荐功能还有“豆瓣猜”，通过每天分析用独特的发展优势。．户的想读、在读、读过、评价行为，从海量数据中挑选出用户可能感【关键词】web2．0；评论；Tag标签；豆瓣读书兴趣的内容向用户推荐。l-3购买、借阅模块Web2．0网站以人性化的理念得到了快速的发展，用户既是网豆

2、瓣读书设计了人性化的购买、借阅模块。在此模块中提供站内容的浏览者，也是网站内容的制造者，国外典型的Web2．0网多家销售和借阅信息。仍以《有味》为例，显示亚马逊21．8元、京站有Flicker、Facebook等，国内的最有代表性的是豆瓣网。豆瓣东商城2l元等，详细的比价信息给用户带来更多便利；可借阅图网自2005年上线以来，用户数量持续增长．豆瓣已经成为集读书、书馆有北京市图书馆、上海市中心图书馆等。二手市场显示有42电影、音乐等功能于一体的网站。豆瓣读书已成为国内信息最全、本二手书想转让并标明其价格、地点和图书新旧情况。用户数量最大

3、且最活跃的读书网站，本文试图对豆瓣渎书频道的14喜欢这本书的人常去的小组特色应用加以阐述。·豆瓣小组自2005年上线以来，至今已经有32万个小组，涉及1．豆瓣读书频道的用户体验内容非常广泛。“喜欢这本书的人常去的小组”是为用户找到兴豆瓣渎书是一个提供电子阅读的平台，自上线以来得到了很趣相投的小组，《有味》的推荐小组有天天向上、生活小常识等，这多片j户的支持。本文以《有味》为例，在豆瓣网站进行检索，得到些小组聚集的人或多或少，通过小组可以找到共同爱好的好朋友，的反馈信息如下：(1)图书基本情况；(2)内容简介；(3)作者简介；用户可以通过

4、发送验证选择加入多个小组。(4)目录；(5)豆瓣成员的标签；(6)喜欢读《有味》的人也喜欢读2．豆瓣读书的发展优势的书；(7)书评；(8)笔记；(9)在哪买／借这本书；(10)喜欢这本书豆瓣读书自上线以来，用户数量持续攀升，深受广大网民的喜的人常去的小组。爱，豆瓣读书表现出的独特优势表现为以下几点：从以上检索结果可以看H{，豆瓣读书的反馈信息主要在于书2．1参考信息多样化评、笔记和标签。网贞信息显示，《有味》有273条书评、78篇笔记传统网站提供作者简介、内容简介等基本信息，豆瓣读书提供和409个标签。读者撰写的书评、笔记、添加的标签，

5、这样使用户更准确了解图书1．1图书评论和读书笔记内容，从而快速选择需要的图书。豆瓣网是大众参与网站内容建图书评论是豆瓣成员写下的对某本书的评论性描述。每一位设，网站为其交流提供了一个平台，这样使其内容更具有原创性、成员都_JT以写下评或笔记，将自己的爱女f-向他人展示，这是由发参考性和全而性。同时，书评和标签会给用户的交流互动带来新布肯决定的。这些内容不仅记载了一本书，同时是与他人交流互的信息，当用户阅读一篇书评或者打开一个标签时，其他图书会进动、分享知识的载体，针对每条评论和笔记，其他成员回应了很多入用户的视野，这样可能带来新的阅读体

6、验。内容，表达对评论的赞成或反对的态度，或者是补充和纠正。这些2-2户交互性强评价对决定购买决策有很大参考价值，随着豆瓣的影响力越来越个性是豆瓣得以生存的一个巨大的优势。因此，豆瓣网做到广很多人习惯了在阅读一本书之，先去看看豆友们的书评．豆了既能满足海量用户又关注用户的个性需求。豆瓣的评论、笔记、瓣的这一特色应月j吸引了很多网友的兴趣。小组等应用不仅给厢户带来了知识而且能结识兴趣相投的朋友，当当网和亚马逊同样有发布J十j户评论，但是很少有读者专门这些内容大部分由成员来完成，深受网友的热爱。因为了解一本书而去看看这些评论，因为两家网站以电

7、子商务为3．结语主．评论的内容大多是针对网站的应用功能、物流、价格和图书质豆瓣网作为典型的Web2．0网站，充分体现了Web2．0时代的量方面，而豆瓣注重的是对图书的看法和读者之间的互动。人性化特色，最大限度地发挥了网友的贡献力量，通过_F}I户发布内1．2Tag标签容实现了用户间的交流，聚集大众的智慧，呈现更多有价值的信Tag在Web2．0网站中应用得非常广泛，最早在国外的Flick—息。这些特点使豆瓣网拥有庞大的用户群，豆瓣读书成为图书文er、Facebook等网站应用并得到J1J户的认可。豆瓣成员可以给一化特色鲜明的实用型网站。本

8、书定义不同的标签，每一本书i叮以由不同的成员添加标签，例如热门书籍《有味》．贝面显示HJ户的常川标签有汪涵、民俗等，j_H参考文献：户能很方便地通过关键词检索需要的图书。每个标签中不光包含[1]赵珑．网络经