一对一全程心理护理对初产妇分娩影响的临床观察.doc

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1、一对•全程心理护理对初产妇分娩影响的临床观察【关键词】心理护理,,分娩,,产科【摘要】目的观察心理护理对初产妇的分娩过程及分娩结局的临床效果。方法将2004年12月~2005年8月在我院分娩的初产妇42&名随机分为两纽,即心理护理组(n=213人)为实验纽和常规护理组(n=213人)为对照组。观察比较两组分娩结局及分娩过程的差别。结果实验纽.和对照纽屮白然分娩、阴道手术助产和剖宫产齐白所占构成比分别为72.3%、5.6%、22.1%和42.3%、11.7%、46.0%,两组分娩方式构成比的差别有统计学意(PV0.01)。除第三产程外,观察组第一产程、第二产程及总产程都低于対照

2、纽(P<0.01),且实验纽产后2h出血最少于对照纽及观察纽•新生儿出生1minApgar评分高于对照纽.(PV0.01)。结论对初产妇实施心理护理可提高自然分娩率、缩短产程、减少产后出血,且能够减少新生儿窣息,值得在临床上应用。【关键词】心理护理分娩产科分娩虽是生理现象,但分娩对产妇确实是一种持久而强烈的应激源。分娩应激既町以产生生理上的应激,也可以产生精神心理上的应激[1]。产妇精神心理因索不仅能影响孕妇机体内部的平衡、适应力和健康,而且影响分娩的结局及分娩的过程。因此产科人员必须认识到影响分娩的因素除产力、产道、胎儿之外,还有产妇精神心理因素,从而针对性的开展心理护理措

3、施。为此我们于2004年12月〜2005年8月对在我院分娩的213名初产妇实行全程心理护理,并与同期在我院分娩的实行曲规护理的初产妇对比,以评价心理护理对产妇分娩结局及分娩相关因素的影响。1资料和方法1.1临床资料以2004年12月〜2005年8月对在我院分娩的213名一对--全程心理护理的初产妇为实验组,年龄22〜31岁;文化程度以高中及以上为主,占75.6%;孕周37〜42周,估计胎儿体重2500〜4150g。选择同期在我院分娩的未实行全程心理护理的213名初产妇为对照纽,年龄分布在21〜32岁;文化程度高中以上占到79.8%孕周37.5〜42周,胎儿估计体重为2500-

4、4200g,两纽孕妇的年龄、文化程度、孕周、胎儿估计体重的差别无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2心理护理方法运用一对一的护理方法(一对•一即一个工作人员护理一个产妇,从观察产程开始到分娩结束为止)与现代护理相结合的模式,强调以人为中心。121第一产程:热情接待,加强护患沟通,产妇进入产房后,助产士首先进行自我介绍,与产妇交谈,了解她们思想状况及对妊娠、分娩生理殆识的掌握情况;然后根据产妇的性格、文化程度、家庭状况、孕产次及产妇的心理状态及其需求,因人而异地给予心理护理,包括加强宣教,详细讲解有关分娩过程的知识、如何进行分娩配合等,鼓励产妇建立白然分娩的信心;同时

5、陪伴产妇下床活动,分散注意力,让产妇选择白己喜欢听的音乐;宫缩时,根据产妇的需要,给予按摩腰紙部或环形抚摸下腹部,以减轻疼痛,宫缩间歇时,少杲多次进食易消化营养丰富的食物及水分,以保证分娩过程有充足的精力和体力;密切观察产程与胎音,发现问题及时处理;适当安排好家屈探视,缓解产妇焦虑、恐惧等心理反应,增加产妇的信任及分娩的信心。1.2.2第二产程:正确指导、树立信心,止确指导产妇屏气用力,每次宫缩时给予鼓励,以增加腹压促进胎头下降及娩出,在精神、体力上给予支持、鼓励,给产妇一个安全的感觉,此产程要求助产士工作要忙而不乱,操作止确,熟练果断。1.2.3第三产程:热情关怀,情暖母婴

6、,胎儿娩出后使用宫缩剂,并进行腹部子宫按摩,将新生儿的性别、体重告知产妇,此吋产妇均有激动情绪表现,应及时给予表扬和安慰;让母婴早接触、早吸吮,告知产后注意事项,观察2h后山助产士送产妇到爱婴区。KHT5”K31.3评价方法两组分娩方式、产程、新生儿窣息及产后出血情况。1.4统计学方法采用u检验、秩和检验和x2检验。2结果2」两纽.分娩方式的比较,见表1。表1两组产妇分娩方式的比较(略)经X2检验,X2=39.29,PV0.01,实验纽•和对照组两者分娩方式的差别有统计学意义,即实验纽•自然分娩率较对照纽高,而剖宫产率较对照纽低。2.2两组产程时间的比较,见表2。表2两组产程

7、时间的比较(略)从表2可见,除第三产程以外(P>0.05),实验组第一、第二产程和总产程比対照纽均低(P<0.01)o2.3两组新生儿出生后1minApgar评分的比较,见表3。表3两组新生儿出生后lminApgar评分的比较(略)经秩和检验,Z=2.04,P<0.05,两组新生儿出生后lminApgar评分的差别有统计学意义,即实验组高于对照组。2.4HHT3两组分娩2h出血量的比较心理护理组产后2h出血量平均为(105.7土20.2)ml,对照组为(157.8±28.5)ml,经统计学检验,两组产后

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