青云教育故事.doc

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1、为了你们的快乐，我愿意……中一班聂青云2013年的下半学期，我走进了一个陌生的班级，并担任班主任的职务。当我在会上听到这个消息的时候，真的搞不懂是一种怎样的心情？欣喜吗？也许吧！我终于有机会自己去撑起一片小小的天空，终于有机会可以独当一面，好好的锻炼一下自己；紧张吗？一定有吧！担心自己是否可以很好的胜任这份工作，是否可以出色的完成班级的各项任务；期待吗？是的，期待自己是否有新的成长，新的收获；失落吗？一定有的，我要跟我最贴心的同伴分开，要跟我们熟悉而又可爱的宝宝们分开，怎能不感到失落？当我怀着复杂的心情走进中一班的时候，我发现一切都是那么地不习

2、惯，孩子是陌生的，环境是不熟悉的，这里的家长更是一无所知的。我该怎样开展这份工作呢？我不断调整自己的心态，让自己去慢慢适应。我决定从了解孩子入手，我利用一切可以利用的时间去翻看孩子们的点名册，想尽快认识这群可爱的孩子们，至少得叫上他们的名字。一天的时间过去了，大多数孩子的名字都已经储存在我的脑海里。当然，这只是第一步，他们什么个性，我一无所知。可以肯定的是，他们比之前班的小朋友要调皮的多。庆幸的是，员老师是原班的老师，她不厌其烦的跟我讲解班里的情况，从她那里我取了不少真经。这让我更加有信心做好本班的工作。我暗下决心：一定要让这帮孩子们感到幸福！

3、我决定先从孩子们的常规开始做起。如：为了让孩子们安静的进餐，我们设置了高级餐厅的就餐环境，设置了服务生，小经理等角色。孩子们也都很积极的表现，并养成安静进餐的习惯。慢慢的，孩子们都能安静的进餐，专心的上课，有序的排队。在此同时，我也遇到了一个特殊的孩子，那就是不愿让人碰的旭峰。旭峰是个大男孩，他不喜欢与人交往，总喜欢一个人在角落里玩着自己喜欢的玩具。只要别人稍一碰他，他就会哇哇大叫。起初，我以为发生了什么严重的事情，后来才发现旭峰的特别之处。听爸爸说旭峰从小到大都没有朋友。于是我决定跟他做朋友，他上课不喜欢跟小朋友坐在一起，我就请他坐到我的身边

4、来；他不喜欢排队，我就让他站在我的身边做我的小眼睛；他不能安静的午睡我就坐在他旁边轻轻的拍他，直到睡着。渐渐的，我发现他其实是一个特别聪明的孩子，他会认识很多小朋友不认识的字，他喜欢在你做事情的时候走到你身边问：“老师，你在干吗？”，或者在你跟他开心的交流之后，羞涩的说：“让我亲亲你吧！”，之后再献上自己的飞吻。这些都让我欣慰，让我幸福！孩子就是孩子。他也许是不完美的，在成人的眼里是不乖的。但是作为老师，如果能让孩子们觉得幸福；能让孩子们开心的度过自己美好的童年；能让孩子们有事没事总是围在你的身边。即使付出再多的辛苦也是值得的。可爱的孩子们，老

5、师多希望你们永远都充实着，开心着，快乐着。而为了你们的快乐，付出再多也是值得的，为了你们的快乐，我愿意……