新课改前后高考物理实验部分对比研究——以山东近5年高考为例

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1、第31卷第9期物理教师Vlo1．3lNo．92010证PHYSICSTEACHER(2010)新课改刖庙I==：古局考物理实验部分对比研究以山东近5年高考为例张艳君侯恕(东北师范大学物理学院，吉林长春130024)摘要：本文以山东近5年高考物理中实验部分为例，对比研究在新课改前后高考考查物理实验方面的侧重点及趋势，为中学物理实验教学提供依据．关键词：新课改；高考；物理实验、物理是一门以实验为基础的学科，它以实验为依托，通年份知识范围实验内容题型分值考查方面过观察实验，总结规律从而得到物理学的定律，物理学的研

2、力学力的平行四边形选择、实验操作究和发展都离不开实验．实验能力是高考物理要考查的能定则填空12分2Oo9力之一，在2009年《考试说明》物理科“知识内容表(新课电学光敏电阻作图、绘制曲线；电路程)”的一百多个知识点中，实验有近20个，占14．596．⋯简答设计2005年山东、广东、海南、宁夏进入新一轮课程改革，2实验试题特点分析2006年天津、江苏、福建、浙江、辽宁、安徽随后进入课改．(1)主要考查知识范围以电学为主，力学为辅2007年新一轮课改的学生首次参加高考，这一期高考为之通过表1可以看出高考实验的方

3、向多是以力学和电学后的新课改高考考生提供了一定的导向作用，从中也可以为主，其中电学占大部分比例．2005年到2009年每年都有看到新课改所倡导的探究方面的内容．电学部分的实验题目，在2005年和2009年涉及到力的平山东作为一个教学大省是首轮进入新课改的，在2005行四边形定则这一知识点，而光学只有在2006年时考查过年到2o09年这5年高考中，山东历经了课改前后的高考．双缝干涉．由于电学实验不仅考查了大纲和考试说明所要本文以山东近5年的高考物理为例，研究其实验部分的特求的独立完成实验的能力和实验设计能力，

4、同时也有效地点及趋势．考查了电学基础知识．它所具备的双重考查效果自然受到1近5年实验试题的基本分布命题者的青睐；受考试时间和试卷篇幅的限制，试卷所能考通过对2005年至2009年山东高考实验部分的分析与查的知识点有限，大部分试卷都未对恒定电流一章的知识总结，绘制表1．另外单独设题考查，电学实验有效地完成了考查恒定电流表1知识的使命，同时为试卷考查其他知识点留出了空间；电学年份知识范围实验内容题型分值考查方面实验题尤其是设计性电学实验题富于变化，为命题者提供力学力的平行四边形选择实验注意事项了广阔的命题空间．

5、-22Oo5定则17分电学部分考查的多为伏安法测电阻这一知识点．测量电学测量电动势及其作图、电路设计；求表电动势和内阻、测量电压表内阻、检测标称值5Q滑动变阻内阻填空达式器这三者主要考查的都是伏安法测量电阻，以此设计电路光学双缝干涉选择成像条件图求出表达式．磁敏电阻、光敏电阻在伏安法的基础上添加ZO嘶作图、l7分仪器选择；电电学测量电压表内阻填空路设计；求表了图像分析以及电路设计．主要题型是作图和填空．力学主达式要集中于力的平行四边形定则，题型以选择为主．光学考查检测标称值5选择仪器选择；电艄的双缝干涉题型

6、也是选择题．Zo0电学n滑动变阻作图、设计；实物连接；在实验实施和考查过程中，电学实验的问题设计，器材器(伏安法测简答、l1分设计实验方案及的选取，电路图的设计，实验器材的组装、调试，实验现象的电阻)步骤；求表达式观察，数据的读取，实验误差的分析及处理等，能很好地对作图、电路设计；仪器学生的实验思维能力、操作能力、观察能力进行考查．ZOo8电学磁敏电阻填空、l2分选择；数据处理；(2)考查方面逐步侧重于实验设计简答图像分析实验设计能力是学生综合实验能力高低的体现．设计实验方案是进行科学探究的重要环节，是衡量

7、学生科学探究能力高低的重要指标．实验设计考查了学生选择实验器材的能力、拟定实验方案、优化实验方案的能力，同时也使一37—V0】(．230110N)o．9物理教师第3l卷第9期PHYSICSTEACHER2010盔学生学会分析可行性因素．新课程理念强调学生自主的探求的对比分析究性学习，实验设计恰恰能反映学生自主独立的思考问题．《普通高中物理课程标准(实验)》(简称《课程标准》)对因此课改之后的高考实验逐步侧重于实验设计．2005年和学生实验技能的总体要求是：“认识实验在物理学中的地位2006年实验的考查多是画

8、电路图，2007年则考查设计实验和作用，掌握物理实验的一些基本技能，会使用基本的实验方案和步骤，2008年及2009年也主要为电路设计．仪器，能独立完成一些物理实验．⋯⋯尝试应用科学探究的2007年实验题要求考生进一步测量待测量滑动变阻方法研究物理问题，验证物理规律⋯⋯具有信息收集和处器电阻丝的电阻率，在不破坏变阻器的前提下，设计一个实理能力，分析解决问题能力．”并在内容标准部分，对科学探验方案，写出所需器材及操