由道德讲堂引发的一点思考.doc

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1、由道德讲堂引发的一些思考道德讲堂是目前云南省乃至全国都在开展的一项传统文化宣讲活动，讲堂一般由“唱歌曲、颂经典、学模范、做分享、送吉祥”五个环节构成，宣讲中引经据典、用身边人讲身边事，旨在弘扬中华民族传统美德，树立社会新风尚。由于工作的原因，我有幸参加了一期由某单位举办的道德讲堂；同时，作为一名国学爱好者参加了这样的讲堂，我的内心是五味杂陈，多可喜亦多可悲。自从1912年新文化运动把传统经典全盘否定之后，“打倒孔家店”的口号在中国大地上一唱便是一个世纪。不知是命运的戏弄还是怎么地，在一百年后的今天，传统经典居然以道德讲堂的形式复活了

2、，并且还被委以传播社会正能量的重任，真是可喜可贺。然而欣喜之余，我也察觉到了通过道德讲堂所反应出来的一些问题。首先是看了中国人对于国学知识的缺失。在道德讲堂“送吉祥”环节，主办单位别出心裁送了我们每人一本《弟子规》，这本书在道德讲堂活动中的上镜率很高。但要知道《弟子规》在古代只能算是少儿启蒙读物，而今天很多人需要通过注释才能理解它。其次是看到了国学知识已经被碎片化。在“诵经典”环节，大家一起诵读了两句经典“苟日新，日日新，又日新”“一人能之己百之；人十能之已千之”。经典之所以称之为经典不仅仅是因为有道理，更是因为形成了一个体系，这个

3、体系会潜移默化地影响人，因而脫离了体系的每句话便不再是经典。倘若只是碎片化地学习，那么读经典还不如打开微信看名言警句来得实在，至少后者不需要注释。最后是在道德讲堂中感受不到境界。在“学模范”环节,我们观看了一部短片，讲述的是昆明某局一位职工坚持义务修路的感人事迹。故事确实很感人，我个人非常钦佩他。但是站在天下国家的层面上就不得不说：他修得了乡亲们背水的三里小路，却修不了人民通往幸福生活的康庄大道。道德讲堂在教人行善的同时也应当赋予人们一点情怀，而不要像一位唠叨的母亲，东家长、西家短地说个不停。以上三方面是我关于道德讲堂的一点思考，片

4、面之言，请大家一笑而过。新兴的道德讲堂虽然有诸多不足，但它承担的责任却是整个社会移风易俗。毕竟从无到有形成了突破，以后逐步完善也是顺理成章的事情。我的抱怨终究只是抱怨，一点点思考是为了让道德讲堂越办越好。不过话说回来，当前环境下,道德讲堂也只得这么办，借用王书记的话说就是，“当前要以治标为主,为治本赢得时间”。