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时间:2020-04-03
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1、《有趣的盒子》课后反思:新《纲要》强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。盒子是幼儿生活中常见的物品,孩子对此有着丰富的感性经验。盒子中蕴藏着“大小、形状、用途”等多方面的信息,有着比较大的教育价值。我根据小班下学期的主题课程内容“大大和小小”以及幼儿在日常生活中对盒子的体验,感知、操作等已有的经验,设计了这次小班科学活动《有趣的盒子》。整个活动目标定位准确、具体,重点突出,过程清晰,从幼儿兴趣出发.
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