汉语专题综合练习二.doc

《汉语专题综合练习二.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、汉语专题（）综合练习二一、解释下列名词（分）．古隶．会意字．平水韵．本原词．使动动词二、简要回答下列问题（共分）．教材所说的“汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什么不同？．汉字字体的演变大约经历了哪些阶段，各个阶段的特点是什么？．《中原音韵》韵母系统跟《切韵》之间的重大差别是什么？．通名和专名的关系有哪几种情况？．遗传义素对分析词义变化有什么意义？．古代汉语谓词性成分作状语的单句主要有几种类型？三、用汉语拼音注出下列《广韵》反切的被切字的现代普通话读音（分）雨元切方问切许斤切乌感切四、解释下列加线词语的句中义和今义，并说明古今的意义发生了什么变化，如果有区别字，也请

2、写出（共分）．是何祥也？吉凶安在？（《左传·僖公十六年》）．边伯之宫近于王宫，王取之。（《左传·庄公十九年》）．取妻如之何？必告父母。（《诗经·齐风·南山》）．冬日则饮汤，夏日则饮水。（《孟子·告子上》）．虽疏食菜羹，必祭。（《论语·乡党》）．今齐地方千里，百二十城。（《战国策·齐策》）．董狐，古之良史也。（《左传·宣公二年》）五、说明下列句中的词类活用（原来是什么词，活用作什么词，什么意义，分）．左右欲兵之。（《史记·伯夷列传》）．晋侯饮（ì）赵盾酒。（《左传·宣公二年》）．远人不服，则修文德以来之。（《论语·季氏》）．不如小决使道，不如吾闻而药之也。（《左传·襄公三十一年》）六、指出下列句

3、中的名词状语并说明其作用（分）．少时，一狼径去。其一犬坐于前。（《聊斋志异·狼》）．以千百就尽之卒，战百万日滋之师。（韩愈《张中丞传后叙》）．群臣有后应者，臣请剑斩之。（《汉书·霍光传》）．余年少，父事张耳，两人相与为刎颈之交。（《史记·张耳陈余列传》）七、说明下列句中加线的词的词性、在句中的意义和语法作用（分）．夫物之不齐，物之情也。或相倍蓰，或相什伯，或相千万。（《孟子·滕文公上》）．知之为知之，不知为不知，是知也。（《论语·为政》）．秦人，其生民也陿厄，其使民也酷烈。（《荀子·议兵》）．因其富厚，交通王侯。（《汉书·食货志上》）．晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。（《左传·僖公十三年》

4、）八、标点和翻译古文（分）原文：邹忌脩八尺有余身体昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及君也城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰我孰与徐公美妾曰徐公何能及君也旦日客从外来与坐谈问之客曰我与徐公孰美客曰徐公不若君之美也明日徐公来孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣汉语专题（）试题答案及评分标准一、每词分；意思对即可给分，共分。．古隶

5、古隶是相对于汉隶而言的。古隶是指早期的隶书，汉隶则指汉代逐渐成熟的隶书。战国末期文字应用越来越多，而篆书笔势圆转，费力费时，人们书写时，为求快，多有草率急就之处，形成了草篆。在秦国篆文草体的基础上形成了隶书。这时的隶书称作古隶或秦隶。．会意字会意字是汉字结构方式和造字方法之一。《说文》：“会意者，比类合谊，以见指撝。”这就是说，把几个相关的字放在一起，组成一个新的意义。会意字必须有两个条件，一是必须是合体的，二是必须由合体的几个字组成新的意义。．平水韵公元年，金朝的王文郁编了一本韵书叫《平水新刊韵略》，他合并《广韵》的“同用”各韵，把韵合并为韵。公元年，又有刘渊编了一本《壬子新刊礼部韵略》，分

6、韵。两种书的分韵基本相同。因为两个作者都和平水（今山西临汾）有关，所以他们所编韵书的韵部系统就被称之为平水韵。这个系统主要用于近体诗的押韵。．本原词本原词是一个字原本表示的词。．使动动词使动动词是动词表示主语使宾语发出某种动作行为，或使宾语成为某类人或事物，或使宾语具备某种性质。二、每题分；缺要点酌情扣分，不倒扣；共分。．教材所说的“汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什么不同？从汉字的性质看，主要是表意字符和表音字符，某些记号字本来也是从表意字和表音字变化来的，又大多含有意义，因此，汉字也可以径称之为表意文字。教材所说的表意文字不同于西洋学者贬低汉字时所用的表意文字

7、的概念。西洋学者认为的表意文字，是文字发展的低级阶段的一种形态。教材认为表音、表意是文字发展的两个不同方向。西洋学者的文字发展阶段论是以研究印欧语的文字体系为标准而得出的结论，不是一般文字的发展规律。．汉字字体的演变大约经历了哪些阶段，各个阶段的特点是什么？汉字字体的演变，大约有三个阶段，一是从殷商甲骨文、商周金文变为小篆，二是从小篆变为隶书，三是从隶书变为楷书。甲骨文和金文接近图画的写实象形，小