八年级华为培优物理试卷--摩擦力.doc

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1、八年级华为培优物理试卷—摩擦力（3）班级___________姓名____________1、当物体只受到一对平衡力作用时（）A．物体一定处于静止状态B．物体一定处于匀速直线运动状态C．物体的运动状态可能要发生变化D．物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态2、如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．A、B之间无摩擦力B．A受到的摩擦力水平向右C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右3、关于

2、摩擦力，下列说法中正确的是（）[来源:ZxxA．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力B．一般情况下，采用滚动的方法可以使摩擦力减小C．一个物体质量越大，它受到的摩擦力越大D．一切摩擦力都是有害的4、甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙,F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是（）A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙C.F甲＝F乙,F＝0D.F甲＝F乙,F

3、＝F甲＋F乙5、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（）A．保持原来的圆周运动B．保持断绳时的速度做匀速直线运动C．小球运动速度减小，但保持直线D．以上三种情况都有可能6、（2016内江）以下设计或操作是为了增大摩擦的是（）A．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹B．坐车时要求系上安全带C．钢轨铺设在枕木上D．在机器转轴上加润滑油7、(2016呼和浩特)以下说法正确的是（　　）A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用B．手握水杯静止在空中，水杯

4、只受重力、摩擦力这两个力的作用C．太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等8、（2016无锡）教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（　　）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦9、（2016宜宾）有位意大利物理学家经历了“观察﹣疑问﹣

5、猜想﹣证实”的历程，探究了摆动规律，他还通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论，这位物理学家是（）A．牛顿B．伽利略C．法拉第D．奥斯特10、（2016厦门）人类首次探测到的引力波是由13亿光年之外的双黑洞合并形成的。双黑洞的初始质量分别是太阳质量的29倍和36倍，合并后的黑洞质量是太阳的62倍。亏损的质量以强大引力波的形式释放到宇宙。经过漫长的旅行抵达地球。下列说法正确的是（）A.牛顿预言了引力波的存在B.双黑洞合并过程质量守恒C.该引力波产生于13亿年前D.引力波只能在介质中传

6、播11、实验课上小宇和同学们正在老师的指导下，认真的进行实验操作……这是物理课中常见的情景，让我们想像一下，如果实验室中的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法错误的是（）A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上；B．固定在天花板上的日光灯的螺丝从天花板滑出，日光灯落到地上；C．小宇写字时的笔从手中滑出，漂浮在空中；D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着12、小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力

7、的关系,如图3所示。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是（）MN甲MN乙A．f甲＞f乙B．f甲＜f乙C．f甲=f乙D．f甲≤f乙[来源:Z+xx+k.Com]13、用手握住一个啤酒瓶，啤酒瓶开口向上静止在手中不动，以下各种说法中错误的是（）A．啤酒瓶能够静止在手中，是由于

8、受到了静摩擦力的作用B．随着手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受到的静摩擦力也将增大C．手握啤酒瓶的力增大时，瓶子所受到的静摩擦力并未增大D．若啤酒瓶原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，14、以下各种摩擦中，属于滑动摩擦的有______________；属于静摩擦的有______________；属于滚动摩擦的有______________。（选填序号）A、当你用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦B、当你用圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦C、擦黑板上的粉笔字时，