2012高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节限时检测 必修3.doc

2012高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节限时检测 必修3.doc

ID:53243779

大小:342.00 KB

页数:8页

时间:2020-04-02

2012高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节限时检测 必修3.doc_第1页
2012高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节限时检测 必修3.doc_第2页
2012高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节限时检测 必修3.doc_第3页
2012高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节限时检测 必修3.doc_第4页
2012高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节限时检测 必修3.doc_第5页
资源描述:

《2012高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节限时检测 必修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、必修三第三章植物的激素调节一、选择题1.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是A.a           B.bC.cD.d解析:在一定范围内,生长素浓度越高,胚芽鞘生长速度越快;在最适生长素浓度时,生长速度最快,向右弯曲度最大;超过最适浓度以后,在一定范围内,生长素浓度越高,生长速度越慢,弯曲程度越小,但α角不会大于90度。答案:B

2、2.(2009·广东高考)在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能(  )A.延缓叶片变黄B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调节叶绿素降解的生理过程解析:由题意可知,细胞分裂素可延缓叶绿素分解,因此可以延缓叶片变黄。答案:A3.(2010·茂名测试)如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是(  )A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长解析:对于胚芽鞘来说,感光部位在尖

3、端,含有生长素的琼脂小块不感受光的刺激,所以图中甲向右侧弯曲生长,乙直立生长,丙向左侧弯曲生长。-8-用心爱心专心答案:D4.下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是(  )A.2,4DB.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸解析:2,4D是人工合成的植物生长调节剂,属于激素类似物。答案:A5.(2010·佛山质检)农田农作物大多数是单子叶植物,杂草以双子叶植物为主;果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于玉米田还是果园,理由是(  

4、)A.果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长B.果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长C.玉米田 低浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长D.玉米田 高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长解析:图中曲线表示不同植物对不同浓度的生长素的反应:高浓度生长素抑制双子叶植物生长,但可促进单子叶植物的生长,因此高浓度的除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长。答案:D6.下图表示植物根的生长与生长素浓度的关系。如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10

5、mol·L-1),下列对b侧生长素浓度范围的描述正确的是(  )A.在B~C范围内,能促进生长B.b侧生长素浓度一定处于D~G的范围C.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于F~E范围,因而细胞生长慢-8-用心爱心专心D.b处生长素来源于a处,而不是来源于根尖端部分解析:由于地心引力的作用使根的近地侧生长素浓度(b侧)大于背地侧(a侧),又由于根对生长素比较敏感,所以b侧比a侧生长缓慢。答案:A7.幼嫩的种子中合成能力最强的激素是(  )A.赤霉素和乙烯B.生长素和脱落酸C.赤霉素和生长素D.细胞分裂素和乙烯解析:幼嫩的种子中合成能

6、力最强的激素是赤霉素和生长素。答案:C8.(2010·临沂模拟)将某植物的胚芽鞘(图一)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图二),据图得出以下结论,其中正确的是(  )A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧C.如果图一植物横放,a侧位于远地侧D.图一和图二可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位解析:生长素促进生长主要是通过促进细胞伸长实现的;单侧光照可以导致植物向光弯曲生长,背光一侧生长素分布较多,细胞生长较快,因此背光侧细胞比较长

7、;如果植物横放,由于重力作用,近地侧生长素分布较多,细胞生长较快,所以a侧位于远地侧;b侧位于近地侧;该实验可以说明弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位,但不能说明感光部位在尖端。答案:C9.南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用,设计了以下实验:①1号花开放前套上纸袋,花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素再套袋 ②2号花开放后人工授粉此设计的缺陷是(  )A.2号花未套纸袋B.缺乏自然传粉的雌花-8-用心爱心专心C.2号花未涂生长素D.缺乏只做套袋处理的雌花作对照解析:两组实验结果是南瓜都发育,不能充分说明生长素

8、的生理作用,还必须添加一组无生长素的对照组,即“③3号花开放前套上纸袋,花开放后雌蕊柱头不涂生长素”。答案:D10.下列生产措施中不能得到预期结果的是(双选)(  )A.当年收获的种子往往当年不易萌发,可用一定浓度的赤霉素溶液处理B.收获板栗时如遇果实成熟不一,可给板栗树喷洒

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。