2012高考生物总复习 第3章 植物的激素调节课堂演练 新人教版必修3.doc

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1、2012高考生物总复习第3章植物的激素调节课堂演练新人教版必修31.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是(　　)A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果【解析】幼嫩细胞对生长素敏感，老细胞对生长素比较迟钝。顶端优势现象中生长素为低浓度的顶芽优先生长，高浓度的侧芽受到抑制，体现生长素作用的两重性。茎对生长素不敏感，根对生长素最敏感。生长素类似物能促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果。【答案】A2.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采

2、摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是(　　)A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同【解析】芽能合成生长素，故扦插的枝条上若芽多，就能产生较多的生长素，促进枝条生根，提高存活率；若生长素处理时间过长，导致枝条吸收生长素过多，体内生长素浓度过高，反而抑制枝条生根，故B项错；生长素类似物浓度过高会抑制某些植物的生长，甚至杀死植物；生长素促进植物的生长是个单峰曲线图，当作用效

3、果相同时，可能对应着一个较低、一个较高的两个不同的生长素浓度。【答案】B3.(2010·安庆模拟)在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是(　　)A.单子叶植物、双子叶植物；a浓度-2-用心爱心专心-2-用心爱心专心