《景点讲解》教学的思考与创新

《《景点讲解》教学的思考与创新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、铜陵职业技术学院学报2013年第4期《景点讲解》教学的思考与创新吉晓静(扬州商务高等职业学校，江苏扬州225000)摘要：《景点讲解》作为旅游管理专业的主干基础课程，现代化教育理论和教育技术的发展为教学的改革提供了良好的条件，文章从更新教育理念，培养学生兴趣及创新教学手段，提高教学效果等方面对本课程的教学方法做了有益探讨。关键词：景点讲解；教学；创新中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1671—752X(2013)04-0096-02《景点讲解》、《旅游政策法规》、《导游服务技能》重复讲解．在实践教学的安排就得会“舍”和“取”。结和《导游基础知识》，不仅是旅

2、游服务管理专业学生合导游考证要求抓重点，在其他相关课程可以习得的主干专业基础课程，更是国家导游员必考科目。是的知识就做简单介绍。为培养导游人员掌握导游技能技巧而设置的专业知比如在讲授“景点导游中特殊问题的预防和处识课，进而构建学生的完整知识体系，培养学生职业理”时，核心是要求学生掌握整个流程操作而对具体素养的基础。该课程的学习结果也影响着本专业学如游客走失怎么处理和预防、游客遗失物品怎么处生的实习和就业理和预防就做简单介绍，不具体举案例，因为在《导目前，在《景点讲解》的教学中，还存在着一些问游业务》里会专门有这方面知识点的讲授。题。第一，对教材进行处理的时候过分强调

3、理论知识二、创新教育理念。培养学生兴趣却没有考虑到对学生实践能力的培养：第二，教材涉1．在教学中结合学生所有认知能力充分调动学及面太广，没有注意到学生的实际接受能力；第三，生积极性因为考证的需要，采用的教学方法还是以传统填鸭在讲到导游词创作时，介绍导游词的功能，如引式为主的授课方式，没有重视对学生思考问题解决导游客鉴赏、传播文化知识、陶冶游客情操的知识问题能力的培养。本文从教学方法创新的角度，说说点，如果简单介绍如何创作，有怎样的要点，学生在如何在具体的教学环节中，运用创新教育理念和现学习的过程中就会觉得枯燥。极有可能会失去学习代化教学手段来提高教学效果，达到教学目

4、的。兴趣。在教学中可利用本地旅游资源，如扬州瘦西湖一、整合教学资源。实现教学相长的万花园，并结合已有的导游词让学生创作万花园《景点讲解》作为教材出版有其自身特点，主要新导游词。此时我们可以通过多媒体播放万花园实是知识面覆盖广，内容繁杂，有导游人员的概念基本景，也可以利用周末和学生去踩点，能将学生自己创素养应掌握知识、导游员应具备的各类景点讲解技作的导游词运用到实践讲解中去，学生的积极性也能技巧、导游服务的程序及规范和导游过程中特殊会更高，教学效果也会更好。问题的预防和处理，几乎囊括了一个导游员需要掌2．加强课堂口语表达能力的培养握的所有导游服务知识。其实在教学实践中

5、可以发景点讲解是一门具有审美价值的口语表达形现，其教学内容与其他相关专业课知识点有重叠，如式，这种形式需要借助有声语言和肢体语言，因而更《旅游学概论》和《导游业务》。所以避免和其他课程需要在课堂上既讲授有关理论又要加强13语练习，收稿日期：2013-11一O8作者简介：吉晓静(1978一)，女，江苏扬州人，扬州商务高等职业学校旅游系讲师。·96·并且通过有效的评价机制来激发学生口语表达的积使得学生带着具体问题上网搜索等等．通过这些多极性。其中包含学生的素质方面，如是否具备景点讲元化的教学方法和评价手段来提高教学效果。解员的素质要求，及专业评价因素如导游技巧、讲解2．

6、创新教育思想和观念．以学生为主体内容等。过去传统的教学是强调教师为主教师讲授，学3．突出乡土文化，激发学生热爱家乡的热情生为辅学生接受。以至于对学生能不能接受能接受考虑到本专业学生毕业后的流向，结合我校的多少关心得不多。事实上，任何教师都不可能通过简办学层次和学生的实际情况，在讲授扬州当地旅游单的讲授就可以把知识直接灌输给学生，只有通过资源的时候，必须对本地区旅游资源独有的特色讲激发学生学习兴趣。才能引导同学们自己主动接受解要特别详细，同时也需要结合本地旅游资源整合新知识。从而也为同学们学习其他知识奠定良好的教材内容，如扬州景点考证的7个必考景点：瘦西学习基础湖、个

7、园、何园、大明寺、扬州八怪纪念馆、汪氏小苑3．结合多媒体教学，彰显专业特色和汉陵苑。我们可以分为人文旅游资源和自然旅游《景点讲解》是一门理论与实践紧密结合的重要资源来进行讲授，由于这些知识就在我们身边．学生课程，但是由于诸多因素，同学们在学习的过程中不相对熟悉。同时这些知识目前是学生要好好学习的可能每堂课、每个景点都能做到去实地踩点。这就需知识点，是学生参加导游资格考试现场的必考内容要我们在教学的过程中，应当特别注意运用现代化将来更是学生工作的舞台，学生的学习积极性能够的教学设备设施。如有条件就运用导游实训室的相很好地被调动。关设备，播放相关景点的风光介绍，同时