习作五教学建议3.doc

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1、《习作五》教学建议1、正确领会习作教材的编写意图。认真钻研习作教材,弄懂本册习作的冃标要求,弄清它在整个小学阶段习作训练中所处的位置,惟其如此,才能胸怀写作教学的大局,才能做到习作教学的有的放矢,才能提高习作教学的效率。2、习作五写一件亲身经历的事,注意把事情写清楚,把人物的动作、表情和语言写出来,还要表达自己的真情实感。3、重视习作修改。好文章是改出来的,要让学生学会修改文章。教师通过批改学生的作文,不但要告诉学生的习作优点,还要指出其不足和缺点,并且耍告诉学生如何修改自己的文章,必耍时耍面批面改。

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