功和势能-导学案.doc

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1、第三节动能和势能教学目标1、了解能量的初步概念。2、通过实例理解动能、势能的概念。3、理解影响动能和势能的因素。　　教学重点、难点重点：理解动能、重力势能、弹性势能的概念。　　难点：探究动能、重力势能、弹性势能的大小与哪些因素有关。　　自主预习、自我检测　　什么叫重力势能？什么叫弹性势能，并举例说明!课内探究1、质量相同的运动物体，运动的速度越大，它的动能就越大；2、运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。3、动能跟物体的质量和速度有关，运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。反思整理、归纳梳理动能、重力势能、

2、弹性势能的大小与哪些因素有关。达标检测、反馈提升１、下面的例子中具有动能是＿＿，具有重力势能的是＿＿，具有弹性势能的是＿＿．（1）在地面上滚动的小球；（2）高挂在枝头的苹果；（3）压缩变形的弹簧；（4）高举的重锤；（5）拉长变形的弓；（6）流动的水。2、住在高楼的居民往窗外扔东西是非常危险的，为什么？3、把一石块从山脚匀速移到山顶时，发生了变化的物理量是（）A、质量B、密度C、动能D、势能4、关于能的概念，下列说法中正确的是（）A、物体在不做功时就不具有能B、物体能对别的物体做功，它就具有能C、物体具有能，肯定在做功D

3、、物体具有机械能，它肯定在做功5、下列说法中正确的是（）A、速度大的物体，动能一定大B、举得越高的物体，重力势能一定大C、形变大的物体，弹性势能一定大D、以上说法都不正确6、下列对自然现象的描述中，与动能和势能有关的是（）A、高山流水B、狂风暴雨C、冰天雪地D、寒冬酷暑教学反思