浅谈水粉画对儿童绘画能力的培养.doc

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1、浅谈水粉画对儿童绘画能力的培养内容概要：水粉画是儿童美术课堂的重要组成部分，是儿童根据自己对事物的审美认识和审美理想，在对要创造的事物进行感知和欣赏的基础上，进行加工和审美想象，运用水粉画材料，创作出来的绘画作品，是脑、手、眼共同参与的视觉艺术活动，它能发挥幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。教师应有意识、有目的地在水粉画活动中引导幼儿掌握一些色彩的技能技巧，提高幼儿的色彩的感知能力、想象能力及表现能力，增强他们的审美情感，促使幼儿在水粉画活动中提高审美及创新能力。关键词：创新能力发散思维动手能力水粉画与其他画种比较参考文献：《培养幼儿水粉画的色彩能力》

2、《运用“自由快乐”原则培养幼儿水粉画的作画》《幼儿水粉画教学初探》《在水粉画中培养学生的探究和创新能能力》正文：在小学美术课堂教学中，我经常面对各种各样的美术工具，繁琐而复杂，但是为了让孩子创作出漂亮而又动人的作品我又要常常面对它们。如水彩笔油画棒水彩国画水粉等等。在众多的绘画工具当中我最钟情于水粉画。水粉画的色彩瑰丽，柔润饱满。水粉颜料不需要使用过多的技法，容易调和。儿童轻易就可以调出千百种丰富的色彩。厚涂能像油画一样具有遮盖力，并且也有较强的附着性，薄铺时又似水彩那样流畅和滋润。它像魔术般的变化无穷，激发起幼儿浓厚的绘画兴趣。水粉画的创作能够促进了幼儿

3、的造型、构思、构图能力以及观察力、想象力，创造力。我在对儿童水粉画教学实践中，对如何组织幼儿水粉画教学进行了初步的探索：水粉画的优势绘画的画种有很多，较为常见的主要有油画、水彩画、水墨画、水粉画及油画棒画等，我们就几种绘画方式的材料及表现特点进行简要的比较和分析，了解水粉画于其它画种相比存在的优势。（一）水粉画与中国画的比较：意境，主张"以意为主"，强调"表现"，要求表现于描述之中，使"意造境生"。中国画讲究用墨，通过墨与水的调和来表现画面，这对于幼儿来说是有一定难度的。而水粉画的大胆、随意则更好地适应了幼儿的年龄特征。另外，中国画触笔即成，不易修改，而水

4、粉画则覆盖力强，表现力强，幼儿可以通过不断的修改，不断的覆盖来完成作品，这也是水粉画受幼儿欢迎的原因之一。（二）水粉画与油画棒的比较线条、形状、色彩是一件绘画作品构成的主要因素。油画棒的应用较注重形状的表现，水粉画则较注重线条与色彩表现情感，色彩表现一般也倾向与比较概括，形成的是亮丽、简练的画法和表现效果。儿童的手指骨骼发育不完善，他们的绘画不能过分地细致准确，然后用较多的时间着色，儿童常常在着色丧失耐心，另外儿童往往关注生活中对他们印象深刻，视觉刺激强烈、活动性大的事物，然后用夸张和强调的方法概括表现出来，对比之下，水粉画比油画棒更符合幼儿身心发展特点，

5、易激发起学习、创作的兴趣。幼儿绘画心理、生理特点：儿童的绘画发展经历涂鸦期、象征期、图式期三个阶段，5~6岁幼儿处于前图式期。在这个时期，是他们开始真正地用绘画的方法有目的、有意识地再现周围事物和表现自己的经验的时期，也是儿童绘画最富有想象、最充满活力的时期。他们以自我为中心，创造许多自己独特的绘画方法。他们在绘画中强调和夸张自己的感觉和情感，常常不自觉地把自己认为重要的东西和非常关心的部分画得非常仔细、认真。强调和夸张是绘画艺术一种手法，特别是在当今的绘画领域，许多艺术家们都用感觉代替观察，用综合代替分析、用抽象或半抽象代替具像，用"自我"代替"以自然为

6、师"，通过强调和夸张的手法表现内心的感受。（1儿童认知思维特点：以皮亚杰的认知发展阶段划分，5~6岁幼儿处于直觉思维时期。直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能力，是能够直接参照对象进行判断的一种顿悟能力，是一种为感性活动所专有的认识能力。儿童的认识主要靠直觉发展，儿童依靠直觉把握物象的基本特征。他们观察物象时眼睛最先接触到的并不是可度量的现象，而是接受视觉刺激后得到的直接的、原初的感染力，他们把吸引了他们注意力的东西加以选择和强调，从而表现出对象的特征。从审美的角度看，被感知的意象就是感知物的本质。儿童依靠直觉能够把握物象的基本特征，能够创造性地表现视

7、觉意象，能够体现美的自然法则。（2儿童绘画的游戏性：儿童把绘画视为一种游戏，他们常常毫无顾虑地大胆表现自己的认识和想象，把物象简化、分解，或把空间和时间、幻想和现实混淆起来，从中获得乐趣。这是一种自由的表现。而艺术则贵在自由，它是内在情感的外部表现。苏珊o朗格认为：艺术是一种表现人类情感的符号，艺术品是将情感呈现出来供人欣赏的，是由情感转化成可见或可听的形式，它是运用符号方式把情感转变成诉诸人的知觉的东西，而不是一种征兆性的东西。原始艺术被艺术史家们誉为是迄今为止最美的最激动人心的艺术作品。而原始艺术无论从起源还是从表现形态来看，都有和儿童的艺术相一致、相

8、契合的地方，它们的表现手法同样朴素、稚拙，表现的同样是与各自的生活