中国的河流第2课时.doc

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1、白泥井郑国洲中学八年级地理（上）导学案执笔人：郑倩囡审核人：_____________时间：2013.89课题：§第三节中国的河流（第2课时）学生姓名：班级：【学习目标】1．知道长江的源流概况；了解上，中，下游的分段及各段的自然特征。2．了解长江水能资源和目前长江的治理措施与开发所取得的成就。【自主学习案】任务一：阅读课本46页-48页，完成1~3题。1.长江发源于_________山________峰，干流流经______、_______等____个省（自治区、直辖市），最终注入___海，全长______千米，是我国第___长

2、河，也是世界第____长河。2.说出出世界上长度居前四位的河流以及所在的大洲。3.长江最大的支流是______,长江上最大的水利枢纽是______,流域内最大的湖泊是_____。【探究案】　　　　　　　　　　　　　　　　一、合作探究、展示点评：活动一：描绘长江1．完成课本51页活动题1，2，3，4活动二：探索长江水能资源的开发利用阅读课本p52，53内容，完成下列题目。1．长江的水能资源主要集中在什么河段？2．长江上最大水利工程是什么？具有什么综合利用效益？3．为什么长江的航运价值这么大，被称为“黄金水道”？4．综合治理长江的重

3、点河段在哪里？综合治理长江的关键是什么四、归纳总结：1、我的收获？2、我不明白的问题？【训练案】一、当堂检测：1.读图回答下列问题（7分）（1）长江发源于A_______山脉，注入B东海。（2）支流：①②③④⑤⑥⑦（3）城市：a（4）水电站：ef（5）长江上、中、下游划分点gh（6）在图上填出鄱阳湖。2.读上图，回答下列问题（3分）。（1）水能资源90％集中在（）A.源头至宜宾B.宜宾至宜昌C.宜昌至湖口D.三峡段（2）长江被称为“黄金水道”，这是因为它（）A.航运价值巨大B.为农田灌溉提供了丰富的水源C.地理位置重要D.水能资

4、源丰富，建了许多大型水电站（3）长江最大的支流与干流交汇于（）A.宜宾B.重庆C.武汉D.湖口教（学）后反思勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。