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时间:2020-04-01
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1、做个称职的家长我们在朋友相聚,亲人团聚的时候,说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞,津津乐道,称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气,一筹莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人一直认为孩子听不听话,乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母。所以我在面对孩子时时刻提醒自己要做个称职的家长。以下是我的几点做法,供大家参考:一、培养孩子学习的兴趣,让孩子快乐学习。我自认为我比较注重和保护孩子学习的兴趣,让孩子把学习当做一件快乐的事情。例如我经常利用和孩
2、子一起玩耍的时候或在回家路上或是空闲的时间通过游戏、互相提问等方式与孩子一起学习。我们经常在晚上洗脚的时候玩词语接龙,我们经常会在面红耳赤的争论一道数学题,我们会一起边唱英语歌边跳自己编的舞蹈。每当孩子有了进步,我会毫不吝啬的表扬他,增强他学习的快乐感受,引导和培养她爱学习的习惯。我们不能给孩子过分的施加压力,孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大会给孩子造成负面的影响,甚至可能会使孩子丧失学习的兴趣。当然也不能为此让孩子失去积极向上的目标。我不要求孩子每次都考100分,但要求她每次考试尽最大努力。当她考得不好时,我会及时的给她鼓励
3、和安慰,并帮她总结分析失败的原因,使他尽快的从失败的阴影中解脱出来,这样既保护了孩子,也教会了她正确面对失败的方法。二、重视孩子的学习,和孩子一起坚持学习。孩子的命运操纵在父母手中。我们既然给了孩子生命,就应该为其未来负责。和孩子一起学习,并不需要自始至终陪孩子做作业,而是要让孩子养成自觉独立完成作业的习惯,家长的责任重点在监督、检查和指导,更重要的是让孩子看到家长对她学习的重视。孩子的作业有时写得很脏,我会不顾她的哭喊撕掉让她重做;语文词语、英语单词的提写,绝不允许出现一个错误,一旦出错,重新提写;对待每一次作业检查的签字,
4、绝不敷衍了事,总是在认真检查之后和她一起分析作业完成的情况,并在签字中指出来,尽量要求自己少签诸如:“作业完成”、“已阅”等这些轻飘飘的字眼。我会陪他一起阅读她喜欢的小说,和她一起讨论其中的情节;我会和她一起办手抄报;我会和她一起写毛笔字。我们只有参与到孩子的学习中来,和孩子一起学习,孩子才会潜移默化的受到影响,更加重视学习。一、注重特长培养,增强孩子的自信心。每个孩子天赋各异,能力也各有千秋。家长的责任就是及时发现孩子的专长,顺势加以引导和培养,促使他们在某方面具备别的孩子所不及的专长。培养孩子的专长,孩子就有了一种竞争优势
5、,具有了上进的动力,孩子也会因此变得越来越自信。从3岁起,我就开始去努力寻找孩子的兴趣爱好,她学过跳舞,练过钢琴和毛笔字,报过作文班,但这些都没有坚持多久,唯有从学前班时开始学的画画坚持到现在仍有很浓厚的兴趣,在她画画时我分明从她的脸上看到了她的自信。二、多与孩子沟通交流,做孩子的知心朋友。在对待孩子的学习和教育问题时,我们许多家长在情急之下或多或少都动用过武力,包括我在内,因为我们想通过这种方式树立威信。曾读过这样的一段话:“父母的手是用来爱抚孩子的,不是惩罚孩子的工具,也就是不许打孩子;父母的手不是用来指指点点的,而是用来
6、牵引和与孩子一起描绘未来的。”我们如果能遇到问题时多与孩子沟通和交流,鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,做他们的知心朋友,相信结果一定会比打他强,你也一定会找到适合自己孩子的教育方法。希望我们做父母的,与孩子之间,不仅仅要有血脉相连、骨肉相亲的亲情,还要有心心相印、无所不谈的友情。对孩子,我们不但是简单地爱、单纯地亲,还要会爱、会亲,爱到极处,成为无话不谈、情投意合的挚友,像苏洵和苏东坡,似阿里和贝布托。孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,他们只是家中一棵小小的盆景,明天,在广阔的天地里
7、,他们一定会长成一棵棵参天大树。谢谢大家!
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